资料摘要
第二节人口迁移【学习目标】1.人口移动的两种基本形式;2.人口迁移的概念、国际人口迁移的历史过程及特点;3.人口流动的概念、原因及影响;4.分析人口迁移的原因和对经济、社会的影响;【问题和例题】问题一:什么是人口迁移?不同历史阶段,人口迁移的因素是什么?人口迁移有何特点?【课堂活动1】阅读P8-12
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:第二节 人口迁移
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 94
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-07-27 20:23:00
- 来源学校
- 学校:巧家县第二中学
第二节 人口迁移教学设计第二课时
未知
摘要:暂无摘要
关键词:第二节 人口迁移教学设计第二课时
正文
第
二
节
人口迁移
【学习目标】
1.人口移动的两种基本形式;
2.人口迁移的概念、国际人口迁移的历史过程及特点;
3.人口流动的概念、原因及影响;
4.分析人口迁移的原因和对经济、社会的影响;
【问题和例题】
问题一:什么是人口迁移?不同历史阶段,人口迁移的因素是什么?人口迁移有何特点?
【课堂活动1】阅读P8-12课文内容,完成下列问题
一、人口的迁移与流动-----人口移动的两种基本形式
1.人口的迁移
(1)概念及分类:人口迁移是指人口在地区之间迁出或迁入,而发生居住地 或 改变的人口移动现象。按照是否跨域国界,可分为 和 人口迁移。
(2)国际人口迁移的阶段划分及特点:
阶段
人类社会早期
古代农业社会
15-19世纪
影响因素
、逃避灾荒、 、宗教迫害等
地理大发现、新航线开通与殖民由“ ”流向“ ”,主义扩张
第二次世界大战后
由 地区向 地区迁移
城市的出现, 人口多从发展中国家流向发达 的兴起,政治避难,地区国家; 比例减特点
经常迁移流动
经济差异等
少,迁移形式趋于 【例题1】关于人口迁移概念的理解,正确的说法是( )
A.凡人口在两地区间的空间移动,均称为人口迁移
B.参与国际旅游属于人口迁移范畴
C.我国大学生赴欧美攻读硕士、博士学位,属人口迁移
D.属人口迁移范畴的迁移人口,其空间移动距离在1000千米以上
2.人口的流动
(1)概念:因某种原因(工作、学习、旅游、探亲等) 或 离开原居住地外出活动,而不变更 的人口移动现象。
(2)影响因素:人口的流动强度取决于 发展水平。
(3)我国人口迁移的特殊形式----“民工流”
“民工流”是20世纪70年代以来出现在我国的特殊的人口流动形式,其具体特征如下表所示:
项目
流动规模
[来源:学科网ZXXK][来内容
日趋活跃,流动人口大量增加,并有逐年 趋势
从农村到 ,从内地到 北京、上海、广州等
四川、湖南、安徽等
[来源:Zxxk.Com]总特点
主要迁入地
方向主要迁出地
源:Z_xx_k.Com][来源:学科网]
类型
主要方式
主要目的
为主
务工和经商
农村经济体制改革,农村出现大量的剩余 城乡和地区之间的 差异
国家推出了允许农民进城的一系列政策
主要原因
问题二:你能说出有哪些因素支配着人口迁移和流动吗?
【课堂活动2】阅读P12-13课文内容,完成下列问题
二、人口迁移的主要原因
1.自然环境因素: 、 、 、 等。
2.社会、经济、文化因素: 、 、 、 等。
3.政治因素: 、 、 等。
总之,人口迁移的最主要原因是 ,人口迁移是各种 和 共同作用的结果。 【例题2】造成“闯关东”、“走西口”、“雁南飞”“下南洋”等人口移动现象的最主要原因是( )
A.经济因素 B.战争因素
C.气候因素 D.土地因素
问题三:你能说出人口迁移会对环境产生怎样的影响呢?
【课堂活动3】阅读P13-15课文和“知识窗”内容,完成下列问题
三、人口迁移对环境产生的影响
1.人口迁移对地理环境的影响:
影响
地区
积极影响
消极影响
(1)增加 的负担和城市管理的难度
(2)尤其对住房、交通、卫生、教育、城市环境等方面产生巨大压力
(1)为迁入地提供大量的 ;
迁入地
(2)促进迁入地 发展;
(3)促进迁入地第三产业的发展;
(1)加强了迁出地与外界 等
迁出地
的联系,有利于社会经济的发展;
导致当地人才外流, 不足,(2)人口迁出可缓解当地 矛盾,并合理利进一步影响迁出地经济的发展。
用剩余劳动力,提高经济收入,保护 。 2.人口迁移对社会经济的影响包括三个方面① ② ③ 。
【例题3】关于人口迁移对环境的影响,正确的叙述是( )
A.人口迁移是影响气候的重要因素
B.人口迁移对迁出地利大于弊,对迁入地恰恰相反
C.对人口压力大的农村,人口迁出能更好地保护农村自然环境
D.人口迁移会造成国家政局不稳定
【目标检测】
1.人类社会早期,影响人口迁移的最主要因素是( )
A.经济条件 B.自然条件
C.宗教因素 D.政治因素
2.随着我国西部大开发战略的实施,很多人向西部迁移,这种局面形成的主要原因是( )
A.水源条件的改善 B.民族政策的变化 C.交通和通讯的进步 D.经济布局的改变
3.我国的大庆、攀枝花等能够吸引大量人口迁入,主要原因是( )
A.当地人口政策影响的结果
B.当地经济发达,居民生活水平高
C.当地矿产资源的开发和利用的结果 D.当地农业发达,粮食产量大
4.下列影响人口移动的因素中属于拉力因素的是( )
①适宜的气候②廉价的土地③过多的人口 ④食品供应短缺
A.①② B②③ C.③④ D.①④
5.战争中从伊拉克迁往其他国家的难民被称之为国际难民,具体来说应该属于( )
A.环境难民 B.民族难民 C.经济难民 D.战争难民
【小结】
人人人原因
人类社会早期
包括
包括
口口口
15-19世纪
迁流移移动影响
二战以后
动
人人自然因素
环境效应
口口迁迁
社会经济因素
经济效应
移移
国家政策因素
社会效应
的的原影
文化背景因素
文化效应
因响
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-07-27 20:23:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 94
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_161219
来自:学校:巧家县第二中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:第二节 人口迁移教学设计第二课时是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第二节 人口迁移》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。