资料摘要
2.3.1 数学归纳法(二)唐新阳一、教学目标:1.了解数学归纳法的原理,理解数学归纳法的一般步骤。2.掌握数学归纳法证明问题的方法,能用数学归纳法证明一些简单的数学命题3.能通过“归纳-猜想-证明”处理问题。二、教学重点、难点:重点:能用数学归纳法证明一些简单的数学命题。难点:(1)由nk到n
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:一 数学归纳法
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 200
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2020-05-02 21:47:36
- 来源学校
- 学校:宁乡县第一高级中学
一 数学归纳法名师教学实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:一 数学归纳法名师教学实录
正文
2.3.1 数学归纳法(二)
唐新阳
一、教学目标:
1.了解数学归纳法的原理,理解数学归纳法的一般步骤。
2.掌握数学归纳法证明问题的方法,能用数学归纳法证明一些简单的数学命题
3.能通过“归纳-猜想-证明”处理问题。
二、教学重点、难点:
重点:能用数学归纳法证明一些简单的数学命题。
难点:(1)由nk到nk1时结构式的变化;
(2)证明不等式时简单的放缩法的运用;
(3)归纳→猜想→证明。
三、教学过程:
【知识回顾】
问题1:数学归纳法的基本思想?
以数学归纳法原理为依据的演绎推理,它将一个无穷归纳(完全归纳)的过程,转化为一个有限步骤的演绎过程。(递推关系)
问题2:数学归纳法证明命题的步骤?
(1)归纳奠基:证明当n取第一个值n0(n0N*)时命题成立;
(2)归纳递推:假设当nk(kn0,kN*)时命题成立(归纳假设),证明当nk1时命题也成立(归纳证明)。
由(1),(2)可知,命题对于从n0开始的所有正整数n都成立。
数学归纳法是直接证明的一种重要方法,应用十分广泛,主要体现在证明与正整数有关的恒等式、不等式;数的整除性、几何问题;探求数列的通项及前n项和等问题。一般是在由条件推出结论用不容易直接用综合法证明时使用。
【例练讲评】
例1:用数学归纳法证明:147学生练习,老师查视,一学生上台板演。
老师演示错误证明方式,学生辨析。
假设当nk(k1,kN)时命题成立,即
*(3n2)1n(3n1)(nN*)。
214(3k2)1k(3k1)。
211(k1)(13k1)(k1)(3k2),
22则当nk1时,
14(3k2)[3(k1)2]*即当nk1时,命题成立。
所以对于nN,命题成立。
11111*(nN)。
n1n2nn24(1)教师要注意由nk到nk1时结构式的变化。
111当nk时,不等式左边,
k1k2kk当nk1时,不等式左边
例2:用数学归纳法证明:11k11k121111k1kk1k1k2k3111kk2k12k2
故为了能利用假设,必须在左边加一项11再减一项。
k1k11111111即证明。
242k12k2k124(2)为了证明此结论,要用到放缩法。
111111111111,
242k12k2k1242k22k2k124即nk1时命题也成立。
111n1*补充练习:用数学归纳法证明:1n(nN)。
2322而易证学生练习,老师查视,一学生上台板演。
1.老师强调由归纳假设时行归纳证明时,注意由nk到nk1时结构式的变化。
假设当nk(k1,kN*)时命题成立,即
111k11k。
2322当当nk1时,
111111kkk左边1kk(增加了2项)
k232212222k11111kk2(个)
222k2k2k2k2k2k2k(k1)1(k1)1k12kk
222k2222.发现用数学归纳法证明与与正整数有关的不等式时,由于由归纳假设形成的不等式结论来证明nk1时不等式结论时,往往结构式不能化简或直接得出与命题一致的结论,需要对结论进行扩大或缩小使得能够得出与证明方向一致的不等式,但不能放得太大或太小,要视具体的目标而定。
总结简单的放缩技巧:
改变分式的分子或分母;加上或者减去一些项;利用一些已经有的不等式结论。
【能力提升】
【知识拓展】
1.求证当n取正奇数时,xnyn能被xy整除。
证明:(1)n1时,x1y1xy,能被xy整除,命题成立。
(2)假设nk
(k为正奇数)时,有xkyk能被xy整除, 当nk2时,xk2yk2xkx2yky2xkx2ykx2ykx2yky2
(xkyk)x2yk(x2y2)(xkyk)x2yk(xy)(xy)
k2k2∵以上两项均能被xy整除,∴xy能被xy整除,即当nk2时命题仍成立。
nn由(1)、(2)可知,对一切正奇数n,都有xy能被xy整除.
例2.在平面上画n条直线,且任何两条直线都相交,其中任何三条直线不共点.问:这条直线将平面分成多少个部分?
解:记n条直线把平面分成rn个部分,我们通过n1,2,3,4,5,画出图形观察rn的情况:
n=1n=2n=3n=4n=5从图中可以看出r1211,r24r12112,r37r231123,
r411r3411234,r516r45112345.
由此猜想rn11234n.
接下来用数学归纳法证明这个猜想.
(1)当时n1,2,结论均成立;
(2)假设当nk时,结论成立,即rk11234k,
当nk1时,第k1条直线与前面的k条直线都相交,有k个交点,这k个交点将这条直线分成k1段,且每一段将原有的平面部分分成两个部分,
所以rk1rk(k1)11234k(k1),结论也成立.
*根据(1)和(2),可知对nN,均有rn11234n,即rn1n(n1).
2
【课堂小结】
1.猜想与数学归纳法是发现与论证的完美结合
数学归纳法证明正整数问题的一般方法:归纳→猜想→证明。
2.两个注意:
(1)是否用了归纳假设?
(2)从nk到nk1时结构式的变化?
【反馈练习】
1.已知f(n)=(2n+7)·3n+9,存在自然数m,使得对任意n∈N,都能使m整除f(n),则最大的m的值为(
) A.30
B.26
C.36
D.6 2.用数学归纳法证明3k≥n3(n≥3,n∈N)第一步应验证(
) A.n=1
B.n=2
C.n=3
D.n=4 二、填空题
1311511173.观察下列式子:1,122,1222…则可归纳出_________. 2234232341112n1*答案:122(nN)
2n123(n1)4.已知a1=3an1,an+1=,则a2,a3,a4,a5的值分别为_________,由此猜想an=_________. an32三、解答题
5.用数学归纳法证明42n1+3n+2能被13整除,其中n∈N*. 6.若n为大于1的自然数,求证:11113. n1n22n247.已知数列{bn}是等差数列,b1=1,b1+b2+…+b10=145. (1)求数列{bn}的通项公式bn; 1(2)设数列{an}的通项an=loga(1+)(其中a>0且a≠1)记Sn是数列{an}的前n项和,试比较Snbn与1logabn+1的大小,并证明你的结论. 3
1.解析:∵f(1)=36,f(2)=108=3×36,f(3)=360=10×36 ∴f(1),f(2),f(3)能被36整除,猜想f(n)能被36整除. 证明:n=1,2时,由上得证,设n=k(k≥2)时,
f(k)=(2k+7)·3k+9能被36整除,则n=k+1时,
f(k+1)-f(k)=(2k+9)·3k+1(2k+7)·3k
=(6k+27)·3k-(2k+7)·3k
-=(4k+20)·3k=36(k+5)·3k2(k≥2) f(k+1)能被36整除
∵f(1)不能被大于36的数整除,∴所求最大的m值等于36. 答案:C 2.解析:由题意知n≥3,∴应验证n=3. 答案:C 二、3.解析:1131211即1
222112(11)111511221,即1
2122323(11)2(21)21112n1(n∈N*) 222n123(n1)归纳为1答案:11112n1(n∈N*) 222n123(n1)13a1233同理,4.解析:a2a1317253
23a23333333a3,a4,a5,猜想ana238359451055n5333333
答案:、、、
78910n5三、5.证明:(1)当n=1时,421+1+31+2=91能被13整除
(2)假设当n=k时,42k+1+3k+2能被13整除,则当n=k+1时,
42(k+1)+1+3k+3=42k+1·42+3k+2·3-42k+1·3+42k+1·3 =42k+1·13+3·(42k+1+3k+2) ∵42k+1·13能被13整除,42k+1+3k+2能被13整除
∴当n=k+1时也成立. 由①②知,当n∈N*时,42n+1+3n+2能被13整除. ×11713
2122122411113(2)假设当n=k时成立,即
k1k22k246.证明:(1)当n=2时,
则当nk1时,1111111k2k32k2k12k2k1k1131111311
242k12k2k1242k12k213113242(2k1)(k1)24b11b117.(1)解:设数列{bn}的公差为d,由题意得,∴bn=3n-2 10(101)d310bd14512(2)证明:由bn=3n-2知
11)+…+loga(1+) 43n211=loga[(1+1)(1+)…(1+
)]
43n211而logabn+1=loga33n1,于是,比较Sn与logabn+133Sn=loga(1+1)+loga(1+与33n1的大小. 取n=1,有(1+1)=38343311
取n=2,有(1+1)(1+)38373321
推测:(1+1)(1+11)比较(1+1)(1+)…(1+43n21411)…(1+)>33n1
(*) 43n2①当n=1时,已验证(*)式成立. 11)…(1+)>33k1
43k21111)(1)33k1(1)
则当n=k+1时,(11)(1)(143k23(k1)23k1②假设n=k(k≥1)时(*)式成立,即(1+1)(1+3k233k1
3k1(3k233k1)3(33k4)33k1(3k2)3(3k4)(3k1)29k40
22(3k1)(3k1)33k1(3k2)33k433(k1)13k1111从而(11)(1)(1)(1)33(k1)1,即当n=k+1时,(*)式成立
43k23k1由①②知,(*)式对任意正整数n都成立. 于是,当a>1时,Sn>
1logabn+13,当
0<a<1时,Sn<1logabn+13
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2020-05-02 21:47:36
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 200
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_147870
来自:学校:宁乡县第一高级中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:一 数学归纳法名师教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《一 数学归纳法》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。