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“云课堂”教学设计(参考样张)课题知识与技能教过程与学方法目情感态标度与价和先进技术的应用在推进社会发展的同时,也造成了环境污染。值观在初三学习机械效率的基础上,学生对效率有了初步的认学情分析识,这为本节课的学习打下了良好的基础,本堂课的知识中有热值这一概念,学生理解起来有一定的难度,这就需要教师的

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四、热机ppt配用优秀获奖教案

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四、热机ppt配用优秀获奖教案

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正文

“云课堂”教学设计(参考样张)

课题

知识与技能

教

过程与学

方法

目

情感态标

度与价和先进技术的应用在推进社会发展的同时,也造成了环境污染。

值观

在初三学习机械效率的基础上,学生对效率有了初步的认学情

分析

识,这为本节课的学习打下了良好的基础,本堂课的知识中有热值这一概念,学生理解起来有一定的难度,这就需要教师的积极引导,只有让学生融入课堂、积极思考。

教学重点

教学难点

教学资源

课前

导学

建立热机效率的概念。

理解环境污染与热机使用的关系;热机效率的运用

多谋体

思考讨论:

1.你知道的燃料有哪些?

2.我们要烧开同一壶水,现有三种燃料:干草、木柴、煤炭,用哪种燃料用量最少?

教

学

过

程

课中

教学

一、燃料的热值

1、定义:1kg(m3)某种燃料完全燃烧放出的热量

单位:焦每千克,符号:J/kg。

2、热值是燃料的一种特性,其大小只与燃料的种类有关,与燃料的质量(体积)、是否完全燃烧无关。

一.热量的计算

备注

了解热机的使用对社会的贡献与带来的环境污染,感受到自然科学的发展比的基本方法,并了解不同热机的效率值。

通过与机械效率的对比,了解热机的效率,感悟到效率是评价投入、产出热机的效率

课时数

一课时

经历“燃烧燃料释放热量的分配”的过程,感受到转化为机械能的内能只是一部分,形成正确的世界观。

1、热机的效率

2、热机效率:

3、我们把热机转化成的机械能和燃料完全燃烧后放出的能量之比。

二.提高热机效率的方法

(1)保证良好的润滑,减少因克服摩擦所消耗的能量。

(2)设法利用废气能量,是提高燃料利用率的重要措施。

课后

反馈

总结:

热机的效率很___,____带走了大量的热。

_________是衡量热机性能的重要指标。

热机的使用_____了人类社会的发展。

热机的使用也给生态环境造成了_____。

________和_______

是减少污染的重要途径。

板书

设计

作业

设计

一.燃料的热值

二.热量的计算

三.热机的效率

四.提高热机效率的方法

课本后面习题及相关配套资料

本节知识理论性较强,很难插入趣味的实验提升学生兴趣,

这就需要教师在教学的时候将该接内容的知识联络体系展教学

现出来,展现出理论的思维。

反思

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关于本教案的常见问题

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