平行线教学设计模板｜教案在线预览

资料摘要

车村镇二中七年级数学导学案【课题导入】问题：你能说出下列两条直线在平面中位置关系么？【学习目标】1、了解平行线的概念。2、掌握同一平面内两直线的位置关系。3、会画已知直线的平行线。【自学指导】认真自学课本１69--170页内容【自学检测】(1) 定义及表示方法。在同一平面内，____________

资料类型：教学教案文档

所属课文：平行线

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2019-05-14 11:12:00

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学校：车村镇第二初级中学

平行线教学设计模板

未知

2019-05-14 11:12:00

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关键词：平行线教学设计模板

正文

车村镇二中

七年级

数学

导学案

【课题导入】

问题：你能说出下列两条直线在平面中位置关系么？

【学习目标】

1、了解平行线的概念。

2、掌握同一平面内两直线的位置关系。

3、会画已知直线的平行线。

【自学指导】

认真自学课本１69--170页内容

【自学检测】

(1) 定义及表示方法。在同一平面内，______________________叫做平行线；

如果直线a和直线b平行，记作_______。

(2)同一平面内两直线的位置关系有哪几种？（1）（2）。

（3）如何用一副三角板画平行线

方法：一“落”，二“靠”，三“移”，四“画”

（4）平行公理内容：___________ 。

（5）推论：__________

符号语言：

∵b∥a，c∥a（已知）

∴b∥c（如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。）

【同步训练】

1.判断

（1）两条不相交的直线叫做平行线（）（2）同一平面内的两条直线叫平行线（）

（3）在同一平面内不相交的两条直线叫平行线（）

（4）和一条已知直线平行的直线有且只有一条（）

（5）经过一点，有且只有一条直线与这条直线平行（）

（6）a，b，c是三条直线，如果a∥b，且b∥c，那么a∥c. （）

（7）在同一平面内的两条线段，如果它们不相交，那么它们一定互相平行.（）

（8）如果a，b，c，d是四条直线，且a∥c，c∥d，则a∥d （）

2.完成课本170页练习1,2题。

【课堂小结】

【课后反思】

关于本教案的常见问题

Q：平行线教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《平行线》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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