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第1单元 大数的认识第9课时 亿以上数的认识【教学内容】:教材第19～20页例1、例2 【教学目标】: 1.2.【重点难点】 【教学过程】 1.回顾学过的数位顺序表，它有几级，每级有哪些数位，计数单位各 千 百 十 亿 千 百 十 万 千 百 十 个 ……亿 亿 亿 亿
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亿以内数的认识教学设计实例
未知
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关键词：亿以内数的认识教学设计实例
正文
第1单元 大数的认识
第9课时 亿以上数的认识
【教学内容】:
教材第19～20页例1、例
2
【教学目标】: 1.2.
【重点难点】
【教学过程】
1.
回顾学过的数位顺序表，它有几级，每级有哪些数位，计数单位各
千 百 十 亿 千 百 十 万 千 百 十 个 ……亿 亿 亿 亿 万 万 万 万
位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 2.
3.
在日常生活中，有比亿更大的数，这节课我们来认识亿以上的数。
1.教学例1。（投影出示例
1（
1
（
2
7000000000 10040002000 400305000000 （
3
（
4
（5）教材第
19
2.教学例
2（
1（
2
三亿 写作：
300000000三十亿九千万 写作：
3090000000
七千零三亿零二十万 写作：
700300200000（
3
3.教材第20页“做一做”第
1
4.教材第20页“做一做”第
2
1.教材“练习三”第
3
2.教材“练习三”第
6(1)（
2（
3
3.教材“练习三”第4、
5（
1（
2
通过这节课的学习活动，你有什么收获？有什么体会？
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关于本教案的常见问题
Q：亿以内数的认识教学设计实例是什么类型的资料？
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Q：如何找到配套课件？
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