认识时间教案推荐｜教案在线预览

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认识时间科学活动教案活动目标:1、了解时钟的结构及分针、时针的运行规律。学会看整点。2、培养幼儿的观察力和操作能力,使幼儿建立初步的时间概念。3、教育孩子珍惜时间,养成按时作息的好习惯。活动准备:1、钟、闹钟、幼儿人手一份自制活动钟面。2、幼儿作息时间和图片。教学过程:一、猜谜语请幼儿猜一猜是什么引

资料类型：教学教案文档

所属课文：认识时间

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2026-01-18 21:17:36

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学校：潜山县源潭中心小学

认识时间教案推荐

未知

2026-01-18 21:17:36

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关键词：认识时间教案推荐

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认识时间科学活动教案

活动目标:

1、了解时钟的结构及分针、时针的运行规律。学会看整点。

2、培养幼儿的观察力和操作能力,使幼儿建立初步的时间概念。

3、教育孩子珍惜时间,养成按时作息的好习惯。

活动准备:

1、钟、闹钟、幼儿人手一份自制活动钟面。

2、幼儿作息时间和图片。

教学过程:

一、猜谜语请幼儿猜一猜是什么引入课题:

猜谜语:

一匹马、三条腿,

日夜奔跑不喊累,

嘀嘀嗒嗒提醒你,

什么时候该睡觉,

什么时候该起床。

1、对,就是闹钟.今天闹钟的一家来到了我们这里,我们欢迎他们。

2、我们一起逛超市:引导幼儿观察钟面上的指针和数字

师:我们一起看一看他们身上有什么相同的地方,谁来说一说. 时钟上有数字1-12,12总在上面,6总在下面。这些钟都有两根针,一根长针,一根短针。(这根长长的针叫做分针,短短的针叫做时针。

3、时钟的作用?(引导幼儿发现:时钟不停的走动,为人们显示时间,人们按时进行工作、学习、休息,给人们带来有规律的生活。)

二、认识时针和分针1、长针和短针转的时候,它还有一个小秘密。长针跑得像小白兔一样快,短针像小乌龟一样慢,长针跑一圈,短针只跑一格(可让幼儿一起做出动作加深印象)。

2、教师师范拨一次时钟,提问:长针跑一圈,短针跑多少呢?(一格)就是一个小时。

三、认识时间

1、现在老师要教小朋友来认识时间了,现在长针指到12,短针指到几就是几点了。(长针指到12,短针指到3,就是三点整了)可重复几次。

2、教师说几个时间,请幼儿操作(如:7点钟该起床了,8点钟该上学了,5点钟该放学了等等)

四、游戏:老狼老狼几点钟巩固整点的认识

幼儿扮成小白兔,教师扮成大灰狼,小白兔问:老狼老狼几点了,老狼不说话就在时钟上拨点,如拨3点,然后幼儿看

时钟就说啊三点了,教师一拨12点小白兔就跑回家。3、"时钟时钟几点钟了的游戏"教师当小闹钟,小朋友问:时钟时钟几点钟了?教师敲铃鼓,敲几下就代表几点钟了, (如:敲4下,就代表4点钟了),请小朋友表示出来。五、总结

小朋友今天很能干,通过玩一玩、看一看、想一想,你都认识了钟面,知道钟面上有12个数字,认识了时针、分针和它们的特点,学会了认整时,并能自己拨出正确的时间。希望你们能合理安排时间,做个珍惜时间的好孩子。

关于本教案的常见问题

Q：认识时间教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识时间》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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