习作教学设计实例｜教案在线预览

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发言有条理感情应真挚——学写发言稿【习作目标】1.了解发言稿的一般写法。2.能根据具体需要,具体情境,写一份内容具体,感情真实,语句通顺的发言稿。【习作难点】根据具体需要,具体情境,写一份内容具体,感情真实,语句通顺的发言稿。【教学设计】一、谈话揭题,激发兴趣1、说说你听到过的最精彩的、印象最深的发

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所属课文：习作

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2018-03-30 20:45:00

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学校：东苑小学

习作教学设计实例

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2018-03-30 20:45:00

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关键词：习作教学设计实例

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发言有条理感情应真挚

——学写发言稿

【习作目标】

1.了解发言稿的一般写法。

2.能根据具体需要,具体情境,写一份内容具体,感情真实,语句通顺的发言稿。

【习作难点】

根据具体需要,具体情境,写一份内容具体,感情真实,语句通顺的发言稿。

【教学设计】

一、谈话揭题,激发兴趣

1、说说你听到过的最精彩的、印象最深的发言。

2、今天,我们要学写发言稿,想一想你在哪些场合需要准备发言稿。(竞选发言稿、运动会发言稿、表彰会发言稿等)

二、明确情境,试写发言稿

(一)师生互动说一说

你准备写什么发言稿?主要内容是什么?

(二)学会方法早开窍

1、了解发言稿常见形式:

发言稿写法比较灵活,结构形式要求也不那么严格,可以根据具体情况区别对待。常见的形式有:一是开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法,然后说说理由;二是直接写出要讲的几个问题或几

点意见,问题讲完即发言结束;三是汇报经验、情况的发言,内容比较系统,它包括情况叙述、经验介绍、体会收获等。

2、写发言稿时应注意三点:

观点鲜明:对问题持什么看法,要明确表态。

条理清楚:发言稿条理要清晰,让人听起来容易抓住重点。

语言简洁:发言是直接面对听众,所以语言一定要简洁明了,话要说得准确、易懂,最好运用大众语言。

3、假如班里要改选班干部,你打算竞选班长,怎么来写发言稿呢?

(1)要有自己明确的观点:要竞选什么职位

(2)要讲清楚自己的优势:如我为什么能当班长。

(3)要讲清楚我的打算:如我当班长会怎么做,如果竞选失败的话又会怎么做。

4、尝试写一份竞选班长的发言稿。

三、共同评议,修改发言稿

1、同桌相互读读各自写的发言稿,相互探讨,提出修改意见。

2、选择几位同学的发言稿,展示评议。

(1)评议标准:有没有把意思表达清楚:我要竞选的职位、我的优势和努力的方向。

(2)评议过程:一项一项的对照,同时评价语言是否通顺。

3、各自根据评议的要求修改自己写的发言稿

四、学以致用,真实演练

课后组织学生根据自己竞选稿的内容开展竞职演说,推选班级的各项班委,提升发言稿的实效性。

关于本教案的常见问题

Q：习作教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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