资料摘要
《练习一》教学设计表一、基本信息二、教学目标1.培养学生灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中简单实际问题的能力,发展应用意识。2.引导学生在合作交流中勇于表达自己的想法,学会倾听他人的意见;通过合理解决实际问题,让学生体验成功的喜悦。3.对学生进行安全教育。三、学习者分析学生在生活中经常遇到租船这
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练习一国家优质课一等奖
未知
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关键词：练习一国家优质课一等奖
正文
《练习一》教学设计表
一、基本信息
二、教学目标
1.培养学生灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中简单实际问题的能力,发展应用意识。
2.引导学生在合作交流中勇于表达自己的想法,学会倾听他人的意见;通过合理解决实际问题,让学生体验成功的喜悦。
3.对学生进行安全教育。
三、学习者分析
学生在生活中经常遇到租船这样的问题,本节课的内容使学生体会到数学与生活的密切联系。解决这些问题时,要灵活运用有余数除法的知识,有利于培养学生思维的灵活性。解决这些问题时,需要学生在小组内合作探究,互相启发,有利于培养学生的合作意识。
四、教学重难分析及解决措施
重点:灵活运用有余数除法的有关知识,解决生活中简单的实际问题。
难点:灵活处理有余数除法中根据实际情况而定的对余数的“取舍”问题。
五、教学设计
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