2 帽子和鸟窝多媒体教案及点评｜教案在线预览

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《帽子和鸟窝》第一课时新安县紫苑小学高芳教学要求:1.能正确认识“嚷、绸”等7个生字,准确“帽、坡”等13个字。2.能正确流利地朗读课文。3.能用自己的话说说课文的主要内容。教学重点:能正确流利地朗读课文.教学难点:用自己的话简要概括课文内容教学用具:课件、生字、词卡片。教学过程:一、帖图导入,学习

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 帽子和鸟窝

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2022-10-21 01:10:21

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学校：新安县紫苑学校

2 帽子和鸟窝多媒体教案及点评

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2022-10-21 01:10:21

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关键词：2 帽子和鸟窝多媒体教案及点评

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《帽子和鸟窝》第一课时

新安县紫苑小学高芳

教学要求:

1.能正确认识“嚷、绸”等7个生字,准确“帽、坡”等13个字。

2.能正确流利地朗读课文。

3.能用自己的话说说课文的主要内容。

教学重点:

能正确流利地朗读课文.

教学难点:

用自己的话简要概括课文内容

教学用具:

课件、生字、词卡片。

教学过程:

一、帖图导入,学习“帽”和“窝”:

1.帖图(帽子):问同学:这是什么?

板书:帽子

学习“帽”:怎样记?引导学生仔细观察“帽”的字形,强调“帽”的右上是“曰”不是“日”;右下是“目”,也不是“日”。

2.帖图(鸟窝):问同学:这是什么?

板书:鸟窝

学习“窝”:引导学生思考:“窝”是什么偏旁(是穴宝盖,不是宝盖头。)

二、出示课题、质疑:

1.板书:和:这就是我们今天要学习的课文的题目。

2.齐读课题:帽子和鸟窝。

3.问:读了课题你有什么疑问吗?

三、初读课文,认识生字词,整体感知课文内容:

1.带着问题自由读一读课文,一边读一边标出自然段,不认识的自用自己喜欢的方式认会。

2.指名读课文,其他同学一边听他的字音是否读准,一边思考:课文讲的是谁,干什么的事?

3.纠正字音:

4.指名回答问题:课文讲的是谁,干什么的事?(翔翔和小朋友们把帽子送给小鸟做窝的事)

5.解答问题:现在知道为什么题目叫做“帽子和鸟窝了吗”?

四、学习生字:

1.认读生字词:齐读生字、词卡片。

2.强调易错字:

慌:右边容易加点。耍:与“要”区分。挠:右上边不要加点。

五、指导书写“鼠”

1.引导学生观察整体形状:长方形。

2.分析字的间架结构:上短下长;上窄下宽。

3.难写部分研究:下面竖提、竖提、斜钩及四点之间的间隔要均匀。斜钩要长。

4.学生练写,实物投影展示、师生评议,修改。

六、布置作业:

1.抄写生字词。

2.熟读课文。

3.查找关于小鸟做窝的有关资料。

关于本教案的常见问题

Q：2 帽子和鸟窝多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 帽子和鸟窝》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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