资料摘要
场景歌教学目标:1、认识“滩、艘”等12个生字,会写“园、孔”等10个字。2、正确流利地朗读课文,初步感知数量词的用法。3、尝试用数量词表达熟悉的事物。教学重难点:重点:认字和写字难点:正确流利地朗读课文教具:PPT,生字卡片教学过程:一、问题导入,认识量词1、同学们,你们喜欢我们的课室吗?(喜欢)
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：1 场景歌
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 396
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-30 15:00:00
- 来源学校
- 学校：惠州市第十一小学金榜分校
1 场景歌ppt配套的教案及板书设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：1 场景歌ppt配套的教案及板书设计
正文
场景歌
教学目标:
1、认识“滩、艘”等12个生字,会写“园、孔”等10个字。
2、正确流利地朗读课文,初步感知数量词的用法。
3、尝试用数量词表达熟悉的事物。
教学重难点:
重点:认字和写字
难点:正确流利地朗读课文
教具:PPT,生字卡片
教学过程:
一、问题导入,认识量词
1、同学们,你们喜欢我们的课室吗?(喜欢)
2、相信大家都仔细观察过我们的教室,那现在请大家用上量词来说说我们教室中有哪些物品?
(引导学生把话说完整:我看到一块黑板。)板书:数量词3、大家对我们教室内的环境都理解了,真棒!不过啊,更多的事物在大自然中等着我们去探索,大家想跟着老师一起去春游吗?坐上我们的小火车出发吧!
二、创设情境,认读生字
1、欢迎大家来到第一站!(出示图片)哇!海边的景色可真美!同学们,你们看到了什么?
(海鸥、沙滩、帆船、军舰……)
2、能用上数量词说上一句完整的话吗?
同学们说得可真不错!请齐读课本第一小节
3、大家有什么好方法记住这几个生字?
组词记忆、加一加、换一换、形声字记忆
4、同学们可真能干,有这么多的识字好方法。在海边看到这么美丽的景色,你的心情怎么样?(高兴)那就让我们带着高兴的心情美美地读一读这一小节吧!(先齐读,再男女生分句读)
5、说一只(),一片(),一条()
6、总结学习方法:在第一节的学***家先用自己喜欢的方式朗读了课文,然后和小伙伴一起交流识字方法,最后检验自己是否真的和生字宝宝交上了朋友。
(读一读)(记一记)(练一练)接下来请大家用同样的方法来学习课文第二小节。
7、火车又开起来了,瞧,我们已经来到了美丽的农村,这里又有哪些景物呢?
(稻田、花园、垂柳、鱼塘)齐读课文第二小节
8、老师想考考大家如何记住这些生字?齐读,
说一块(),一座()
9、这么美丽的景色,真让人心旷神怡!让我们带着幸福快乐的心情把1、2小节读一读吧!
三、复习巩固,拓展延伸
1、小朋友们,在欣赏美景的同时,我们已在不知不觉中认识了
9个新生字朋友,下面我们和新朋友做几个小游戏好吗?
2、恭喜大家顺利闯过第一关,第二关的难题在等着你们解决。
开火车、连线等
3、学习了这么多量词,现在我们就用量词来说说这些事物吧!
(一盆花,一杯水、一张弓、一台电视、一辆车、一双鞋)四、认识字形,书写生字
沙、海:观察这两个字的相同处(偏旁、结构相同)(左窄右宽)书空范写
五、总结拓展,展现量词
1、小朋友,今天我们去了大海边,又来到了美丽的农村,现在老师想送你们一首量词歌,大家想学吗?(齐读)
一瓶汽水两把剪刀
三朵鲜花四台电脑
五个桃子六棵果树
七支铅笔八面红旗
九张卡纸十扇大门
2、量词虽小,却很重要:
小明的故事:小明早上起来,穿上两条衣服,一件衣服,把几只书装进书包,开心地走进一台学校。吃早餐时,他跟老师说我要一块馒头,一个粥。
3、小朋友们,我们的小火车又要开了,我们还将去参观更多更美的地方。我们继续出发吧!(布置作业)
六、板书设计
数量词园花园、园林、果园桥小桥、桥洞、桥梁
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-30 15:00:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 396
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_12103
来自：学校：惠州市第十一小学金榜分校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：1 场景歌ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《1 场景歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。