2.革命精神照后人名师教学设计1.pdf

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关键词：2.革命精神照后人名师教学设计1

《革命精神照后人》教学设计

一、教学目标

1.通过本课的学习,使学生知道新中国来之不易,特别是在中国共产党的领导下,中国人民在抗日战争和解放战争中涌现出一大批可歌可泣的英雄。

2.培养学生对社会事物初步的观察能力、体验能力,获取社会信息的能力,阅读和收集资料的能力和表达能力。

3.了解家乡的革命历史,知道新中国来之不易,懂得爱戴老一辈无产阶级革命家。

二、授新课

1.听讲革命故事

教材中“雁翎对”的故事展示出了四张连环画,通过看图引导学生讲“雁翎对”的故事,要注意结合家乡的生活实际和学生周边的生活实际。除了讲故事以外,还可以用多种形式,如小品表演、角色扮演等,主要目的是通过活动对学生进行革命传统教育。

2.参观西柏坡

指导学生阅读教材提供的“感想”,让学生说出五位伟人的名字,补充七届二中全会也是在此召开简单介绍三大战役的名称和历史作用,引导学生要学习老一辈革命家的优秀品质和革命精神。

3.瞻仰烈士陵园

是华北军区烈士陵园外貌和国际友人白求恩大夫的汉白玉塑像,通过怀念烈士,使学生深刻地认识到,新中国是无数的革命烈士用生命和鲜血换来的,白求恩大夫所表现的国际主义、共产主义精神,永远留在中国人民心中。4.我们都是您的亲孙子

通过学生帮助军烈属的活动,让学生明白关心和爱护军烈属,是因为他们饿亲属为了革命的事业献出了自己的生命,我们要从心里敬仰他们,同时要向烈士学习那种革命精神。

三、课后小结

通过这课的学习,使学生懂得新中国来之不易,是无数的英雄用鲜血换来的,我们做为后人要珍惜我的祖国,为祖国贡献自己的力量,为那些为祖国献出生命的烈属做些力所能及的事情,多与他们沟通,多为他们服务。

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