习作4教学设计模板｜教案在线预览

资料摘要

1.了解游记的特点及写作方法。2.通过学习例文,掌握一些游记的写作要领。3.按作业要求,写出一篇中心突出的游记。学会写游记,做到中心突出,有详有略。一范文示例学生读范文,说说这篇文章好在哪里。1.抓住了一个“绝”字,让人仿佛身临其境。读了这篇例文,我们感到龟山汉墓不愧是“中华一绝”。跟随作者我们看到

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作4

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2018-04-28 11:33:00

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学校：左权县示范小学

习作4教学设计模板

未知

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关键词：习作4教学设计模板

正文

1.了解游记的特点及写作方法。

2.通过学习例文,掌握一些游记的写作要领。

3.按作业要求,写出一篇中心突出的游记。

学会写游记,做到中心突出,有详有略。

一范文示例

学生读范文,说说这篇文章好在哪里。

1.抓住了一个“绝”字,让人仿佛身临其境。

读了这篇例文,我们感到龟山汉墓不愧是“中华一绝”。跟随作者我们看到了汉墓中的“甬道之绝”:笔直、平行;“墓室之绝”:设计精巧;“排水沟之绝”:和15个墓室相通,构成了一个里高外低的排水系统。

2.文章条理清晰,有详有略。

二明确习作要求

1.什么叫“游记”?

游记其实就是记录游览的过程,将出游的所见、所闻和所感记下来,让读者看你所看、乐你所乐,分享你的参观或出游乐趣。

2.对照例文,明确写作要求。

(1)写游记要有顺序。

(2)有详有略,不要记“流水账”。

(3)语句通顺,围绕一个中心来写。

三学生交流,进行选材

1.学生互相交流自己曾去过的地方。

2.学生说说自己要写的地方,想想怎样介绍。

四学生习作,教师指导

1.指导学生读习作,师生共同评议。

2.提出修改意见。

3.学生修改。

关于本教案的常见问题

Q：习作4教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作4》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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