2 英英学古诗教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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《英英学古诗》教学设计裕安区丁集镇中心小学刘毅教学目标1认识本课13个生字,会写生字新词。2.正确、流利地朗读课文,读好人物对话。背诵《静夜思》。3.了解诗句意思,能将诗句的大意手给同学和家人听。重点难点教学重点:学会本课生字,正确、流利的朗读课文,背诵《静夜思》。教学难点:背诵《静夜思》,并理解这

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所属课文：2 英英学古诗

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2018-05-29 18:33:00

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学校：六安市裕安区丁集镇丁南小学

2 英英学古诗教学设计(第二课时)

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2018-05-29 18:33:00

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关键词：2 英英学古诗教学设计(第二课时)

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《英英学古诗》教学设计

裕安区丁集镇中心小学刘毅

教学目标

1认识本课13个生字,会写生字新词。

2.正确、流利地朗读课文,读好人物对话。背诵《静夜思》。

3.了解诗句意思,能将诗句的大意手给同学和家人听。

重点难点

教学重点:学会本课生字,正确、流利的朗读课文,背诵《静夜思》。

教学难点:背诵《静夜思》,并理解这首诗的诗意。

教学时间:

三课时

教学过程

第一课时

一、谈话导入

同学们,谁能背一首古诗给大家听听。今天我们要学习的课文的一个小学生把在校学习的一首古诗背给奶奶听的。

二、板书课题3 英英学古诗

三、初读课文

1、看图出示投影片

学生说图意

小结画面上是英英和奶奶正在说话。

两个人有说有应,这叫对话。

2、自学课文

(1)教师讲述对话的书面形式。

(2)借助拼音轻声读课文,划出不认识不理解的词语。

(3)会读本课生字,识记字形。

(4)理解下列词语

故乡明亮意思不由得家乡唐代

3、检查自学效果

(1)出示字词

教一首故乡静意思

(2)指名读准每个带点的字音。

(3)了解词语掌握情况:故乡唐代不由得

4、通读课文

轻声读课文,指名读,齐读,分角色对话。

指出:文中人物名只默记心中,不读出来。

5、理清脉络

课文中英英和奶奶各说了几次?

(英英三次,奶奶二次)

每次各人都说了些什么?

小结:英英和奶奶的对话里有说有应,有问有答。内容完整,层次清楚。

我们平时和人对话也要注意互相对应,把话说清楚。

过渡:英英学习的是哪首古诗,我们下节课再认真学一学。

教学反思

我在这节课的教学中充分调动学生的学习积极性,让他们图文对照学习李白的《静夜思》,把课文教学与学生游戏相结合,让他们在轻松愉快的环境中学习知识。

关于本教案的常见问题

Q：2 英英学古诗教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 英英学古诗》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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