6 梦圆飞天优秀教学设计范文｜教案在线预览

资料摘要

第一课时教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课6个生字,两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。3.熟悉课文,质疑问难。教学准备:多媒体课件生字新词卡片教学过程一、导入新课1、教师导入课题,简介“神舟”5号发射成功的有关情况。2、播放神舟5号发射录像。3、师生谈感受。二、

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 梦圆飞天

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2018-04-29 10:58:00

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学校：昆明市五华区西翥第二小学

6 梦圆飞天优秀教学设计范文

未知

2018-04-29 10:58:00

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关键词：6 梦圆飞天优秀教学设计范文

正文

第一课时

教学目标

1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.学会本课6个生字,两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。

3.熟悉课文,质疑问难。

教学准备:多媒体课件生字新词卡片

教学过程

一、导入新课

1、教师导入课题,简介“神舟”5号发射成功的有关情况。

2、播放神舟5号发射录像。

3、师生谈感受。

二、了解课文

1.课文是如何记录这一激动人心的历史性时刻的?

2.布置学生自读课文。

3. 提出要求:

(1)保持良好的读书姿势,做到不动笔墨不读书。

(2)读准生字新词,根据上下文理解生字新词的意思。

师给出新学重点字词:

乳白色执行划破

控制侨胞划破

华夏儿女戈壁大漠寒风凛冽

亮如白昼朝夕相处肃然伫立

奉命执行待命出征烈焰升腾

大漠震颤宛如巨龙划破长空

地动山摇腾空而起直指苍穹

控制中心炎黄子孙海外侨胞

清晰可辨梦想成真

(3)把课文读通读顺,遇到难读的句子或者长句多读几遍,并把不懂的或有疑问的地方做上记号。

4.检查学生自读情况。

(1)按自然段读课文。

(2)布置其他同学认真听

(3)正音:“澎、控”是后鼻音,“乳、执”是翘舌音。

5.布置学生默读课文思考:文中给你印象最深的场面有些?并说说你的感受?

6. 自由朗读思考:本文共分几段?试着说说它们的意思?

师给出答案:

第一段(1——5自然段):人们在酒泉卫星发射场为神舟5号飞船和杨利伟送行. 第二段(6——15自然段):神舟5号飞船发射成功.

第三段(16——19自然段):杨利伟从太空中向地球发回问候,向儿子描述他眼中的太空和地球.

第四段(20自然段):中华民族的飞天梦想终于变成了现实

三、理清文章脉络:

请大声朗读课文,然后小组讨论:本文主要写了什么?

师给答案:主要讲“神州”5号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程。四、交流感悟

1.听写部分词语。

2.安排学生代表上台朗读课文,简单赏析课文。

四、安排写字练习

指导写习字册,教师巡回指导

五、布置作业

关于本教案的常见问题

Q：6 梦圆飞天优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 梦圆飞天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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6 梦圆飞天优秀教学设计范文