1 长江之歌课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

长江之歌教学目标:1.有感情地朗读课文,背诵课文。2.学会课文中的2个生字,理解由生字组成的词语。3.引导学生搜集有关长江的资料,加深对课文内容的感悟,激发他们对祖国河山的热爱。教学重点:读中感受诗歌优美的旋律,读中体味文字传达的真挚感情,读中使学生升腾起对祖国的热爱之情,从而真正实现语文“为学生打

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 长江之歌

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2018-04-25 08:10:00

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学校：南京市高淳区实验小学

1 长江之歌课堂实录

未知

2018-04-25 08:10:00

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关键词：1 长江之歌课堂实录

正文

长江之歌

教学目标:1.有感情地朗读课文,背诵课文。

2.学会课文中的2个生字,理解由生字组成的词语。

3.引导学生搜集有关长江的资料,加深对课文内容的感悟,激发他们对祖国河山的热爱。

教学重点:读中感受诗歌优美的旋律,读中体味文字传达的真挚感情,读中使学生升腾起对祖国的热爱之情,从而真正实现语文“为学生打下一个精神的底子”的目的。

教学难点:培养学生的审美情趣,培养语感,其关键在于创设情景,在读中感悟。

教学过程:

一、导入

1、播放歌曲,激发学生兴趣

板书课题

2、出示地图,谈一谈对长江的了解

二、学习生字词

1、出示词语、自由读、指名读

2、辨字组词

三、精读感悟

1、从哪些地方看出长江是无穷的源泉?

自由读。讨论、交流、指导朗读

2、从哪些地方可以看出长江有母亲的情怀?

自由读、圈画关键词、指导学生看地图、联系实际想象体会“哺育”、“挽起”的情感指导朗读

3、哪些地方看出长江是无穷的源泉?

自由读、讨论、回答

联系“走”、“奔”、“灌溉”、“推动”等关键词体会长江的宏伟气势

4、从哪些地方可以看出长江有母亲的情怀?

自由读、讨论、回答

指导朗读。体会感情

5、指导朗读

指导背诵

四、朗读背诵全诗

1、读完全诗谈感想

2、背诵古诗

关于本教案的常见问题

Q：1 长江之歌课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 长江之歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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