18 那只松鼠第一课时导学案｜教案在线预览

资料摘要

那只松鼠第2课时一、朗读回顾上节课,我们一起学习了第6课《那只松鼠》。文中那只活泼伶俐、可爱至极的小松鼠让人久久不能忘怀,那对善良的父女俩更是在我们的心中播下爱的种子,让我们懂得了要热爱大自然,关爱动物,做动物的好朋友。现在就让我们再一次走进课文,去字里行间享受那爱的体验吧!指名分自然段朗读课文。二

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所属课文：18 那只松鼠

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2018-04-23 08:05:00

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学校：邓州市花洲实验小学

18 那只松鼠第一课时导学案

未知

2018-04-23 08:05:00

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关键词：18 那只松鼠第一课时导学案

正文

那只松鼠

第2课时

一、朗读回顾

上节课,我们一起学习了第6课《那只松鼠》。文中那只活泼伶俐、可爱至极的小松鼠让人久久不能忘怀,那对善良的父女俩更是在我们的心中播下爱的种子,让我们懂得了要热爱大自然,关爱动物,做动物的好朋友。现在就让我们再一次走进课文,去字里行间享受那爱的体验吧!指名分自然段朗读课文。

二、落实字词

1.识字写字。

(1)对学生的认字情况进行检查。检查的形式可以读卡片,也可以设计游戏、竞赛的方式来进行。

(2)指导书写要求会写的字时,应有侧重地指导典型字,其余的可让学生独立抄写完成。如:“鬼”,第六笔的撇是穿过“白”字写下来的;“逗、叹、含”三个字中都有“口”,可是写法却不同,在对比中找出每个字中“口”的写法变化。

(3)教师自行设计练习,巩固识字效果。

2.独立完成自选词语。

(1)快速阅读课文,将喜欢的词语工整地书写在自选词语处

(2)用所选词语造句

三、迁移练习

阅读《小学生阅读资源》中的文章《我把那只蓝蜻蜓放了》,读后交

流:“我”为什么把那只蓝蜻蜓放了?

四、拓展延伸

如果你和某个小动物之间也有这样耐人寻味的故事,老师希望你可以写下来和我们一起分享。也可以动手制作一张爱护小动物的标语和同学一起交流。

关于本教案的常见问题

Q：18 那只松鼠第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《18 那只松鼠》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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