美丽的家乡教学设计｜教案在线预览

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美丽的家乡教材分析：歌曲选自一兰>,主要描写了达斡尔姑娘傲蕾一兰不畏强暴,誓死保卫祖国,保卫家乡的动人故事。作品结构十分规整,采用合唱的形式将音乐推向高潮,声部间的音程关系色彩十分丰富。教学目标: 1学生能够用轻快喜悦的声音表达歌曲2二声部演唱准确到位,声音和谐3激发学生对民族音乐的热爱,培养团结协

资料类型：教学教案文档

所属课文：美丽的家乡

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2018-03-30 07:06:00

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学校：唐山市路北区实验小学

美丽的家乡教学设计

未知

2018-03-30 07:06:00

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关键词：美丽的家乡教学设计

正文

美丽的家乡

教材分析：

歌曲选自<傲蕾

一兰>,主要描写了达斡尔姑娘傲蕾一兰不畏强暴,誓死保卫祖国,保卫家乡的动人故事。作品结构十分规整,采用合唱的形式将音乐推向高潮,声部间的音程关系色彩十分丰富。

教学目标: 1学生能够用轻快喜悦的声音表达歌曲

2二声部演唱准确到位,声音和谐

3激发学生对民族音乐的热爱,培养团结协作的精神

教学重难点: 二声部演唱中的音准问题以及声音效果

教学用具: 电子琴

多媒体

教学过程: 师生问好

12 34 | 5- | 15 15 |

54 32 | 1- ||

一

发声练习

1单声部发声lu 2二声部发声

(强调音准,音色,坐姿,面部表情) 【设计意图】歌曲合唱部分多采用三度音程，二声部的发声练习，为合唱部分做准备。

二

导入

1师：老师想问问大家，除了咱们自己的家乡唐山，你还去过哪些地方？

生：答

【设计意图】从自己的家乡导入，引起学生的注意。

2师：同学们去过这么多地方，相信大家对当地的风土人情和生活习俗都有一定的了解，那么老师给大家播放一首歌曲，你能不能从音乐作品中感受到这是我国哪个地区的音乐。

生：答

【设计意图】带着问题听，引出课题。

3师：出示图片，简单介绍达斡尔民族

（地区分布

语言

等方面）

【设计意图】通过对达斡尔族的介绍，让同学们对歌曲背景初步了解。

三

学唱

1听：

师:同学们感受一下这首表现达斡尔族生活的歌曲充满了怎样的情绪？

生：愉快

活泼

喜悦

2再听

师:有没有哪一句给你留下的印象最深刻？

生：

【设计意图】以听为主，感受音乐。

四

教唱

1单声部教唱：发现问题，解决问题

第二段歌词ppt 【设计意图】第二段歌词较为拗口，歌词涉及到的动植物平时很少见，通过ppt可以加深对歌曲的了解。

2二声部教唱：解决重难点。

五

拓展

介绍傲蕾一兰

六

结束

带上傲蕾一兰的民族精神再唱

关于本教案的常见问题

Q：美丽的家乡教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《美丽的家乡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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