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值得骄傲的家乡人教案闫晓红教学目标：1.知识与技能：祖冲之、李大钊、焦裕禄。我们应该学习他们的哪些优秀品质？2.过程与方法：通过对家乡优秀人物的了解，培养学生的分析、判断能力，收集、处理信息资料的能力以及语言表达能力。3.情感态度与价值观：通过对家乡的名人和为家乡建设默默奉献的人们的了解，学习他们的
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3.值得骄傲的家乡人优质课教学设计
未知
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关键词：3.值得骄傲的家乡人优质课教学设计
正文
值得骄傲的家乡人教案
闫晓红
教学目标：
1.
知识与技能：祖冲之、李大钊、焦裕禄。我们应该学习他们的哪些优秀品质？
2.
过程与方法：通过对家乡优秀人物的了解，培养学生的分析、判断能力，收集、处理信息资料的能力以及语言表达能力。
3.
情感态度与价值观：通过对家乡的名人和为家乡建设默默奉献的人们的了解，学习他们的优秀品质和奋发图强、为祖国的繁荣昌盛做贡献的精神，培养学生热爱家乡的情感。
教学重点：使学生认识家乡的名人，知道他们的贡献。
教学难点：激发学生热爱家乡为家乡做贡献的情感。
教学方法：讨论法、探究式教学法。
课时安排：1课时
教学过程：
谈话导入：
一、河北大地，英雄辈出，无数志士，闻名遐迩。今天咱们就来认识三位伟
人。（出示课件：祖冲之、李大钊、焦裕禄三位伟人的图片。）
这三位伟人都是咱们河北人。大家是不是很想了解一下他们伟大的功成绩
呢？（打开课本第3课）
板书课题：值得骄傲的家乡人。
二、学习新课
1. 师: 看本课的学习目标（课件出示学习目标）
小组内讨论总结三位伟人的伟大贡献并想一想我们应该向他们学习什么呢？
2.
小组派代表回答讨论结果。
三、咱们家乡还有许多名人志士呢！比如）
1.
讲一讲《狼牙山五壮士》《董存瑞的故事》
2.谈一谈听了这两个故事之后你们有什么感受？我们应该向他们学习什么？
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关于本教案的常见问题
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