5.大家共同出本书名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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《大家共同出本书》教学设计教学目标：知识与技能：了解制作书的基本常识，学会与人合作。过程与方法：开展一堂活动课，让学生们把自己收集到的家乡的名胜古迹、历史资料、人物事迹等汇集在一起，装订成书。情感态度与价值观：培养学生热爱家乡的情感。教学重点：了解制作书的基本常识，学会与人合作。教学

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所属课文：5.大家共同出本书

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2018-04-24 11:47:00

来源学校

学校：牙里镇前大堡小学

5.大家共同出本书名师教学视频（文字实录）

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关键词：5.大家共同出本书名师教学视频（文字实录）

正文

《大家共同出本书》教学设计

教学目标：知识与技能：

了解制作书的基本常识，学会与人合作。过程与方法：

开展一堂活动课，让学生们把自己收集到的家乡的名胜古迹、历史资料、人物事迹等汇集在一起，装订成书。情感态度与价值观：培养学生热爱家乡的情感。

教学重点

：了解制作书的基本常识，学会与人合作。教学难点：

培养动手、合作和创新的能力，激发热爱家乡热爱祖国的情感。

教学方法：

指导式、探究式教学法。

课时安排：

１课时。教学过程：

讲授新课：教师：同学们，这是我们这个单元的最后一节课了。但是，它也是最有意思的一节课。今天我们就要把自己所学的知识和收集来的资料归纳整理一下，把它制作成一本书。大家都想做哪方面的内容呢？学生回答：略。教师：这么多的内容！那可要好好计划一下。一本书的内容应该是围绕着一个主题来展开，大家看看你哪方面的资料比较翔实，观点比较新颖？学生讨论后回答。过渡：好了，大家的主题和小组成员都确定好了吗？下面，我们

来确定活动的内容。活动：学生按小组自己动手“出书”，可以关于家乡的优秀人物、先进事迹、自己的感想等等，装订成一本书。书名不一定如教科书一样，可以自己创作一个更好的名称，更能体现出自己的意图的名称。讲述：让我们参考一下书上的方法步骤，开始制作自己的书吧！当然了，同学们可以想一想自己看过的书，它们都是用什么样的形式制作的，大家可以充分的参考。不过，发挥自己的想象，才能制作出真正有自己特色的书。开始吧！教师：大家可以把做好的书互相交换看一看。说说别的小组的同学制作的书有什么优点。

提问：下面请每个小组派一名代表来说说自己的小组制作的是什么书，主题是什么，为什么要制作关于这个主题的书呢？学生分小组派代表发言。小结：我们看到每一本书都有自己的特色，大家都很不错。在每个小组的制作过程中，大家自己编书，自己给书起书名，发扬了团结合作的精神，值得表扬。我们一定把做好的书带回家给自己的爸爸妈妈看一看，看看他们有什么评价。

关于本教案的常见问题

Q：5.大家共同出本书名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.大家共同出本书》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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