3.值得骄傲的家乡人教学实录及点评

值得骄傲的家乡人 ——第一课时教学设计

教学目标 1.了解家乡的优秀人物，向他们学习。懂得人人都要为家乡的建设尽自己的力量。 2.通过对家乡优秀人物的了解，培养学生的分析、判断能力，收集、处理信息资料的能力以及语言表达能力。 3.通过对家乡的名人和为家乡建设默默奉献的人们的了解，学习他们的优秀品质和奋发图强、为祖国做贡献的精神，培养学生热爱家乡的情感。 教学重点 让学生认识家乡的名人，知道他们的贡献。了解在各行各业的普通劳动者的贡献，知道他们同样是为家乡做出贡献的英雄。 教学难点 收集、整理名人和普通劳动者的资料，从而激发学生热爱家乡为家乡做贡献的情感。 教学方法 讨论法、联系实际法 视频《永远的丰碑——李大钊》

【课前准备】 1．

2．

3．

收集有关科学家、革命家、先进人物的事迹资料。 收集各行各业的普通劳动者劳动的资料。 调查小组做好调查采访前的各项准备工作。 教学过程

第1课时 【导入新课】 同学们，我们在数学中经常会用到的圆周率是多少呢？ (学生回答 ) 讲述 : 它其实就是一个无限不循环小数。早在南北朝时期，我们的家乡人就已经把圆周率推算到了小数点以后的第七位，并且将这项成就保持了一千年。这个人是谁呢？ (祖冲之) 我们今天就来学习一下，在我们的家乡，有多少名人，他们都做出了什么贡献。 【讲授新课】

一、名人辈出的地方

大家来看课本的12页右上角，就是伟大的科学家祖冲之的画像。祖冲之最著名的贡献就是把圆周率推算至小数点后第七位。同时，他在其他方面也有很多贡献。 提问 : 谁来给大家读一读课本上的资料呢？ 我们现在来看，觉得推算圆周率并不是很困难，但是，在祖冲之的时代，计算出如此精确的圆周率，却是一件非常困难的事情。他这种不断钻研的精神值得我们大家学习。你还看出祖冲之有什么优秀的品质？ 过渡 在家乡的历史长河中，还有很多很多名人，比如：郦道元、扁鹊、李春等等。你还知道哪位名人的故事呢？讲给大家听一听。 播放视频《永远的丰碑——李大钊》。 提问 这段视频回顾了李大钊烈士光辉的一生。革命先烈的优秀品质值得我们学习。你从中有什么体会呢？

小结

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都很好。同学们，许多革命家为了追求真理，为了全民族的解放，献出了自己年轻的生命。他们的革命精神永远教育和鼓舞着我们继续前进。

你还知道哪些英雄事迹呢？ 小结

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这些战斗英雄为了我们祖国的解放事业献出了自己年轻的生命，我们要学习他们可歌可泣的英雄事迹和牺牲我一个、幸福天下人的有优秀品质，同时我们也要体会到战争的残酷和革命胜利的曲折历程。