美丽的家乡优质课教案设计.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：美丽的家乡优质课教案设计

正文

<<美丽的家乡>>教学设计

毕鹏程

教学内容：唱歌《美丽的家乡》

教学目标：1学生能够用欢快

喜悦的声音有表情的演唱歌曲，二声部演唱音准到位，声音和谐。

2 能结合达斡尔族民歌说出《美丽的家乡》旋律进行的特点。

3激发学生对民族音乐的热爱之情，培养学生积极探究

团结协作的精神。

教学过程：1

导入

教师：同学们，除了我们的家乡，你还去过什么地方？

师生交流。

教师：今天，歌声将把我们带到祖国的北方，达斡尔族就生活在这里。听！他们的歌声多么动听。

学习重

难点

（1）初步感知歌曲

请同学们听一听，说一说这首歌曲表达了怎样的情绪？（愉快

活泼

喜悦等）

（2）再次聆听歌曲，

请学生找出印象最深的一句

“哪依吔

哪依吔

哪呀哪呀啦哪依吔。哪依吔

哪依吔

哪呀哪呀啦哪依吔！”

（3）全体学生跟琴唱歌谱。

（4）边打节奏边唱词，感受达斡尔人生活的幸福惬意。并随老师的琴声试着演唱。

（5）聆听歌曲第二部分

找出歌曲第二部分的演唱情绪和演唱形式（

歌曲的第一部分是齐唱表现达斡尔族人民的幸福生活

歌曲的第二部分是合唱表现了达斡尔族人民热爱家乡

赞美家乡的情感) 3

新歌学习

（1）请同学们分成两组，一组视唱第二部分的高声部乐谱，一组演唱刚刚视唱的乐谱为高声部配和声。

（2）请高声部的同学填词演唱，注意保持声音的位置，高音处稳住气息和声音。

（3）请低声部的同学随老师琴声填词演唱，注意节奏和音准。

（4）请同学们尝试合唱，保持轻声演唱，体会声音的正确位置。然后互换声部再进行演唱。教师指导学生调整合唱时的音准，并用悠长的气息更好地表现歌曲。

（5）完整演唱歌曲

4巩固与拓展

大家对歌曲有个更深地了解，现在就请大家再来演唱这首歌曲，用歌声表达出达斡尔族人民热爱家乡的感情。请大家有感情的演唱歌曲，注意两个部分情绪的对比。

5 总结

今天，我们通过《美丽的家乡》这首歌曲了解了达斡尔族。在我国北方还生活着其他少数民族，他们每天都在用勤劳的双手耕耘土地

建设家乡。下一节课

，我们还要继续了解祖国的北方，了解生活在北方的其他少数民族了解他们的生活，欣赏反映他们生活的音乐作品。这节课就上到这里，下课！

美丽的家乡优质课教案设计

美丽的家乡优质课教案设计

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_61877

相关文档

古诗朗诵演唱会课堂实录

美丽的家乡优秀教学实录

西湖美教学设计内容推荐

让我们荡起双桨ppt课件课堂实录

映山红课堂实录

下载提示