1 爱护集体荣誉多媒体教案及点评｜教案在线预览

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在集体中成长一、导课今天，我们学习第四单元“我是小小主人翁”的第二课《在集体中成长》，在集体中我们一起学习、活动、成长，怎么做才算是爱护集体的荣誉呢？你为集体都做过那些好事呢？请同学们自由发言。二、学习新知为了班集体，同学们做了许多好事。现在，请同学们打开书本第五页，思考：面对同学递过来的纸条，我到

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所属课文：1 爱护集体荣誉

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2018-04-13 11:32:00

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学校：洛阳市涧西区东方第二小学

1 爱护集体荣誉多媒体教案及点评

未知

2018-04-13 11:32:00

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关键词：1 爱护集体荣誉多媒体教案及点评

正文

在集体中成长

一、导课

今天，我们学习第四单元“我是小小主人翁”的第二课《在集体中成长》，在集体中我们一起学习、活动、成长，怎么做才算是爱护集体的荣誉呢？你为集体都做过那些好事呢？请同学们自由发言。

二、学习新知

为了班集体，同学们做了许多好事。现在，请同学们打开书本第五页，思考：面对同学递过来的纸条，我到底该怎么做？

这是学习中常见的小事，因为生病耽误了学习，导致考试中的难题不会做。面对同学递过来的纸条，不能接，要真诚为集体，真实来学习。其实，做一个真实的人也是维护班集体荣誉的一种表现。（引出格言：失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。）

1. 新学期，老师重新调整了座位，“淘气包”赵爽成了我的同桌。他写字时，胳膊肘经常越位到我桌上。我向他提出“抗议”，他答应得挺好，但写字时又忘了。我该怎么办？（学生讨论发言）

2. 学校就要举行拔河比赛了，高主任说这次比赛要决出低、中、高年级组的第一名。这是为集体争荣誉的事，我第一个报了名。可是体育委员就是不同意我上，说我个儿不够高。“我个子虽然不太高，但有力气。只让我去当啦啦队员，是体育委员偏向。”我和体育委员为这事吵得不可开交。请大家评评理，谁对谁错？

（你能想出既有利于在拔河比赛中获胜，又能使双方都接受的办法吗？）

3. 轮到我独立负责早读了，没有老师在场，心里还真没底。我走到大家面前，还没等我说话，只听“啪”的一声，一个同学的铅笔盒掉在地上，引起其他同学一阵哄笑，我赶紧严肃地提醒大家保持安静。过了一会儿，又有几个同学嘁嘁喳喳地议论着什么，而且王丽还拿着音乐卡片比比划划，气得我真想把她的卡片没收了。早读就这么点时间，怎么才能让同学们自觉维护早读秩序、提高学习效率呢？是不是我做错了什么？请谈谈你的看法。

（1）同学们在早读时的表现会影响什么？

（2）同学们早读表现不好的原因有哪些？

（3）你对改进班级早读的意见是什么？

教师总结：

同学之间遇到事情不能只想着自己，还应该多考虑集体的需要，要懂得协商，处理班集体中发生的事情，解决集体生活中遇到的矛盾，这样，集体才会更加团结、和谐，每个人也会变得更加成熟。

三、学生齐唱《歌声与微笑》

四、学生欣赏以往的照片

通过学习，我们明白了在集体中成长要团结合作，才能快乐成长。

板书：

在

集

体

中

成

长

（团结合作）

关于本教案的常见问题

Q：1 爱护集体荣誉多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 爱护集体荣誉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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