少先队员采茶歌教学目标设计｜教案在线预览

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第一单元少先队员采茶歌教案课题：少先队员采茶歌课型：唱歌教学目标：知识与技能能用欢快、活泼的情绪演唱歌曲、表现少先队员采茶的欢快心情。过程与方法通过教唱，聆听，范唱叫学生的方法，培养学生声音的控制能力和歌曲的演唱技巧。情感态度与价值观学生能准确地演唱切分音及附点音、激发学生热爱家乡、热爱劳动的感情。

资料类型：教学教案文档

所属课文：少先队员采茶歌

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2018-04-21 00:14:00

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学校：岳普湖县第一小学

少先队员采茶歌教学目标设计

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关键词：少先队员采茶歌教学目标设计

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第一单元

少先队员采茶歌

教案

课题：少先队员采茶歌

课型：唱歌

教学目标：

知识与技能

能用欢快、活泼的情绪演唱歌曲、表现少先队员采茶

的欢快心情。

过程与方法

通过教唱，聆听，范唱叫学生的方法，培养学生声音的控制能力和歌曲的演唱技巧。

情感态度与价值观

学生能准确地演唱切分音及附点音、激发学生热爱家乡、热爱劳动的感情。

教学重点：学生能准确地演唱切分音及附点音。

教学难点：感受歌曲活泼，欢快的情绪用轻松欢快的声音演唱歌曲。

教学方法：教唱，范唱，聆听

学习方法：领唱，齐唱，独唱，训练唱

教学用具：电子琴，打击乐器，多媒体课件

教学过程：

一、

组织教学

师生问好！

二、复习巩固上节学的歌曲。

导入新课

师：同学们仔细的看、老师给你们带来了几张图片、他们在干什么？屏幕上出示课件，

（学生：

看图片回答）

师：今天老师给你们带来了一首动听的歌曲想不想听？（老师边弹琴边唱歌曲，让学生听）

同学们这个首歌好不好听？

那我们一起来学这首歌曲吧！

（1）教师弹琴范唱歌曲，学生聆听。

（2）学唱歌曲前要指导学生有表情地朗读歌词，为唱好歌曲做准备。

在屏幕上出示，歌词。

（3）学唱歌词

老师教唱，学生跟唱。

师：伴奏，学生跟琴直接演唱。

提示学生唱歌时的饱满情绪唱好这首歌曲。

老师教唱，学生跟唱。

生：跟着老师伴奏轻声唱歌曲。

全体演唱全曲二至三遍。

随着音乐学生边唱歌曲边打拍。

让学生跟着音乐齐唱，独唱，分组唱歌曲。

（4）学生表演

学生跟着歌曲加上简单的舞蹈动作表演。

让几个学生上台表演。别的同学帮他们唱歌曲和打拍。

课堂小结：师：学了这首歌曲你们学到了什么？

生：回答自己的各种各样看法。

热爱家乡、热爱生活、热爱劳动、热爱大自然、爱护我们的环境。

师：今天这节课，让我体会到我们班的同学个个都很活泼，你们的歌声也很动听，我要感谢同学们演唱了这么好听的歌曲。

板书设计：多媒体课件

作业：认真练习，学会歌曲回家给爸爸，妈妈听。

四年级下册音乐

第一单元

少先队员采茶歌

教案

授课老师：姑丽巴合尔·克里木

关于本教案的常见问题

Q：少先队员采茶歌教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《少先队员采茶歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

少先队员采茶歌教学目标设计