歌表演　请来看看我们的村庄教学设计实例.pdf

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关键词：歌表演　请来看�…教学设计实例

正文

第三单元音乐中的动物

第一课《请来看看我们的村庄》教学设计

设计人：商都县春明小学

郑风

教学内容

歌表演《请来看看我们的村庄》

教学目标：

1.与他人合作边唱歌曲边表演，开心地投

入到表现歌曲的快乐中去。

2.能够完整演唱歌《看看我们的村庄》。

3.能模仿不同动物的叫声，培养学生用音乐的语言表现不同事物的能力. 4.知道换气记号的写法，在适当的地方用正确的方法换气. 5.能够选择律动等多种形式与他人合作进行表演，培养学生的综合能力。

教学过程：

新课导入：

教师通过手指操引出课题。

模仿动物叫声

（1）聆听歌曲范唱，学生说说听到哪些动物的叫声。

（2）模仿几种小动物的叫声。（学生自主设计叫声，没有固定节奏，比比谁模仿得像）

（3）分别在第12。第16小节休止符处模仿动物的叫声。

学唱歌曲

（1）学唱第一段歌词。

❶教师出示歌谱播放范唱录音，学生尝试边看歌谱边随录音轻声哼唱。

❷教师针对学生学唱过程中出现的问题及时纠正。

❸教师电子琴伴奏，学生完整演唱歌曲第一段歌词。

（2）完整演唱歌曲。

❶请个别学生尝试演唱第二段歌词，发现问题及时纠正。

❷全班练习演唱（可以对子间共同学习）。

❸对子尝试演唱后俩段歌词。

❹教师电子琴伴奏，学生完整演唱歌曲。（提示学生注意前奏和间奏，准确进入演唱）

❺接龙演唱（一组唱一个乐句或者一组唱一段），检测学生是否能够准确地演唱歌曲。

❻学生自由组合演唱。

分组设计表演形式

小组讨论确定本组表演形式，自编动作.自选演唱形式。

分组表演

学生分组表演，其他同学进行评价。

集体表演

选择自己喜爱的表演方式，全班同学一起边唱.边动表现歌曲。

歌表演　请来看看我们的村庄教学设计实例