2 做个聪明的消费者公开课参赛课教案｜教案在线预览

资料摘要

购物的学问教学目标1、知识技能：在购物中，能够根据自己的需要，学会选择价格比较合适的商品。2、过程方法：能够观察和发现商品价格的差异和变化，尝试了解造成差异、变化的原因。3、情感态度价值观：初步具有消费者自我保护意识，并知道在购物时出现问题如何保护自己的权益。教学重点和难点重点：了解价格变化

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 做个聪明的消费者

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2018-04-30 16:04:00

来源学校

学校：凤城市白旗镇九年一贯制学校

2 做个聪明的消费者公开课参赛课教案

未知

2018-04-30 16:04:00

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关键词：2 做个聪明的消费者公开课参赛课教案

正文

购物的学问

教学目标

1、知识技能：

在购物中，能够根据自己的需要，学会选择价格比较合适的商品。

2、过程方法：能够观察和发现商品价格的差异和变化，尝试了解造成差异、变化的原因。

3、情感态度价值观：初步具有消费者自我保护意识，并知道在购物时出现问题如何保护自己的权益。

教学重点和难点

重点：

了解价格变化的原因，学会选择比较适合的商品。

难点：初步具有消费者自我保护意识，并知道购物时出现问题如何保护自己的权益。

教学过程

：

一、复习旧知识，导入新课

二、师生探究

三、交流讨论买东西看什么

（一）1、同学们，你们平时喜欢逛超市吗？都会去买些什么呢？

2、我们去超市买自己想要的东西，这就是消费，我们就是消费者，在生活中我们怎样才能做一名聪明的消费者呢，这节课，老师就和大家一起走近聪明的消费者。（出示板书）

(二) 看商品，猜价格。

1、要想做一名聪明的消费者，首先要学会了解商品的价格。课前，同学们也做过调查，相信有很大的收获。同学们喜欢看过中央电视台经济频道的“购物街”这个栏目吗？其中最有意思的就是“看商品，猜价格”这个游戏了，今天，老师把这个游戏也搬到了我们的课堂上，让你们也亲身体验一下，好吗？

2、(课件出示)游戏规则：

老师出示一件商品，同学们可以猜猜它的价格，但要求在小组内讨论后出价，由每组的小组长报价。谁的小组报的价格接近真实的价格，这个小组就胜出，可以得到相应的奖励。

3、

出示“谷粒谷力”、“笔袋”、“广味源儿童酱油”等几件商品，并猜价格。

4、

商品的价格差异居然这么大，那我们平时如何才能买到物美价廉的商品呢，你有什么妙招吗？

5、

教师小结：（出示课件：温馨提示并相机板书）

（1）

同样的货品要学会货比三家。

（2）不是急用的物品，可以选择在有促销活动时购买。例如，换季时打折的衣服比较便宜，那时买挺划算。

（3）

有些店铺允许还价的，可以还价后再买。

（三）火眼金睛

1、了解不合格商品的危害

我们每天都在与商品打交道，特别是我们常吃的食

品和常用的学习用品、玩具等，这些

商品的质量到底如何呢？我们能放心食用或使用它们吗？老师从一份资料上看到这样一组数据，（出示课件）

2、我们身边居然有这么多不合格的商品，看到这些触目惊心的数字，你想说什么？

3、是呀，我们身边的一些商品的质量真是令人担忧啊，那我们平时购买商品应该注意看什么呢？

4、从包装袋上能知道什么呢？

5、小结：买东西要注意的事项。

关于本教案的常见问题

Q：2 做个聪明的消费者公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 做个聪明的消费者》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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