唱：好一个土娃子 草原赞歌名师教学设计

《草原放牧》教学设计

海安实验小学

朱江月

课型：

以唱歌为主的综合课

执教年级：

五年级

教学内容：

1.演唱《草原赞歌》

2.欣赏《草原放牧》第一主题

教学目标：

1.能用活泼欢快的声音演唱歌曲《草原赞歌》，表达对草原的热爱和赞美之情。

2.在听、唱、动、奏等音乐实践活动中，感受草原音乐的热情豪放，听赏琵琶协奏曲《草原小姐妹》第一部分“草原放牧”的第一主题，发现《草原赞歌》与主题一的联系。

3.唱好歌曲中的小附点和前八后十六节奏，感受协奏曲的体裁特征，了解并喜欢民族弹拨乐器琵琶。 教学重点：

1.能用活泼欢快的声音演唱歌曲《草原赞歌》。

2.能听辨《草原放牧》主题一出现次数。

教学难点：

1.唱好歌曲中的小附点和前八后十六节奏。

2.能听出每次主题音乐出现时演奏乐器的变化。

教学过程：

一、节奏导入

1.师先后用筷子敲击四组节奏，生模仿

同学们，看看朱老师今天为大家准备了什么？筷子也可以敲出好听的节奏哦！听听朱老师用筷子敲出了什么节奏呢？请你模仿一下。

二、唱草原的歌——《草原赞歌》

（一）完整聆听

1.初听歌曲，划分乐段

其实啊，筷子不仅可以用来敲击节奏，还可以用来跳舞呢！你知道筷子舞是哪里的舞蹈吗？今天朱老师就为大家带来了一段筷子舞，请你边听边想，歌曲可以分为几个部分呢？

（二）学唱前半段

1.师唱前半部分歌谱，生寻找相同与不同

听老师来唱一唱歌曲前半部分的旋律，找找这四个乐句之间的相同与不同之处。（师弹唱）

2.寻找x xx节奏，并合作演唱歌谱

为什么这首歌曲听起来特别有草原的感觉呢？咱们从节奏中看看哪个节奏特别像马蹄声？

这个前八后十六节奏，你能找到它出现在歌曲的哪里吗？（出现在每个乐句的开头）请你唱每句话的前两小节，老师唱后两小节。

3.寻找x.x节奏，并合作演唱歌谱

还有哪个节奏出现得很多，而且很有特色呢？

咱们也来唱唱，这次咱们换过来了，请同学们唱后半句，老师唱前半句，在唱的时候，努力地记住这些旋律，待会儿朱老师要考考你哦！

4.擦记法记旋律

5.学唱歌词

（1）听师范唱，关注词曲结合

同学们的歌谱唱得非常好，现在听老师来把这一部分的歌词唱一唱，关注一下词曲是怎样结合的？读歌词有什么需要注意的地方吗？

（2）师生接龙按节奏跟响板读词

（3）生按节奏跟响板读词

（4）跟钢琴演唱歌曲前半部分

6.随伴奏演唱前半段，听师唱后半段

咱们跟着伴奏音乐一起来唱歌曲的前半部分，后半部分听老师来唱，它们的情绪发生了怎样的变化？

为什么会有这样的变化呢？（后半段节奏拉宽，并且加入了一些衬词）

（三）学唱后半段

1.

跟钢琴轻声演唱后半段

咱们跟着钢琴来唱一唱歌曲的后半段！

2.

解决弱起节奏难点

注意歌曲最后一句的“嗬咿”要接紧了，咱们来接龙试试！

3.

加入抖肩演唱后半段

歌曲的后半部分咱们一起边唱边加入动作试试！（师示范一句）

（四）加动作完整演唱歌曲

同学们，让我们完整演唱歌曲，边唱边动，前半部分加“骑马”后半部分加“抖肩”的动作，跟着音乐唱起来动起来吧！

三、听草原的曲——《草原小姐妹》

（一）初听乐曲，听主奏乐器

1.同学们的歌声非常动听，舞也跳得英姿飒爽！这让老师突然想起了另一首草原上的乐曲《草原小姐妹》，请你听听，这首乐曲是由什么乐器主奏的呢？

2.介绍琵琶

（1）了解琵琶各部位名称。

朱老师今天也带来了一把琵琶。琵琶被誉为“弹拨乐之王”，它的音色清脆动听，上面有四根弦轴，在琵琶面板上的这些小木片叫“品”，上面的叫“相”，听听它的声音！（师演奏空弦）能听出是哪几个音吗？我们一起来唱一唱！（5

1 ．2 5）

（2）了解琵琶的各种演奏方法。

琵琶的指法也丰富多彩，你看这是“弹挑”，这是“轮指”，你听它的声音像不像大珠小珠落玉盘啊？

（3）请生尝试演奏。

谁也想上来玩一玩？

（二）对比聆听

1.师琵琶演奏《草原小姐们》主题

想不想听我现场演奏琵琶呀？边听边想老师演奏的这首乐曲的旋律和刚刚咱们唱的《草原赞歌》有什么相似之处呢？（师演奏）

2.听辨两首音乐之间的联系

两段旋律的结尾处有些不同，咱们来唱一唱！边唱边画旋律线试试！

3.用筷子体会乐段结束感

咱们在《草原小姐妹》主题旋律结尾处用筷子敲击两下为乐曲伴奏！

（三）听曲式结构

1. 听辨主题出现次数，在主题结尾处加上筷子敲击两下。

现在我们一起完整聆听音乐，刚刚这段主题一共出现了几次呢？当你听到结尾处时，就用筷子敲上两下！

2.分辨主题出现的乐器不同，出示曲式结构图。

同学们耳朵都很灵，主题旋律一共出现了5次，不过这5次旋律出现时都是用琵琶演奏的吗？接下来咱们仔细听听它的演奏乐器。

（过程中点击PPT，核对答案）

3.介绍琵琶协奏曲

（四）再次演绎，丰富歌曲

为歌曲《草原赞歌》加入双响筒模仿马蹄声，加入驾驾的声音，演绎歌曲