1. 神奇的小画册教学设计(第一课时)｜教案在线预览

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第周第次课时总第课时年月日课题第1课神奇的小画册1、巧妙构思折剪画册教学2、大胆地添画绘制画册目标3、在制作、欣赏、游戏的过程中体验美术学习的快乐教学重点难点：启发学生根据自己的创作愿望，制作画册难点教学教具：教学课件、画册、剪刀等重点：掌握折、剪、画等制作方法准备学具：剪刀、彩笔教学过程设

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所属课文：1. 神奇的小画册

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2018-04-09 11:39:00

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学校：湘潭市雨湖区风车坪建元学校

1. 神奇的小画册教学设计(第一课时)

未知

2018-04-09 11:39:00

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关键词：1. 神奇的小画册教学设计(第一课时)

正文

第

周

第

次课时

总

第课时

年

月

日

课题

第1课神奇的小画册

1、巧妙构思折剪画册

教学

2、大胆地添画绘制画册

目标

3、在制作、欣赏、游戏的过程中体验美术学习的快乐

教学重点难点：启发学生根据自己的创作愿望，制作画册

难点

教学

教具：教学课件、画册、剪刀等

重点：掌握折、剪、画等制作方法

准备

学具：剪刀、彩笔

教学

过程

设计

一、对比激趣，了解特点

1、教师出示两本小画册，一本为普通的画册，另一本为今天要学习的类型。

2、让学生对比欣赏，发现他们的相同之处和不同之处。鼓励学生质疑。

二、读短文，提高兴趣

自由读短文，理解“荒唐”的意思。

小兔变个大灰狼，你说荒唐不荒唐。

你也做个小画册，画一画，翻一翻。

三、自学并操作

1、自学教材中的步骤，尝试折剪制作画册。

2、教师讲述重点：可以剪一刀或根据自己的设计剪几刀，但不能剪断。

3、学生尝试添画。教师制作一些卡片，上面绘有半截动物或植物或人物

的形象，鼓励学生添画出上半截或下半截的形象，为学生作

第

周

第

次课时

总

第课时

年

月

日

教学过程

设计

画提供参考。

4、添画完毕后用胶水粘贴或用订书机装订。

四、学生相互欣赏翻阅作品

1、学生把自己的作品翻给同学看，并讲讲其中的故事。

2、自评、互评。

3、学生交流制作小画册的感受，体会学习的乐趣。

关于本教案的常见问题

Q：1. 神奇的小画册教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1. 神奇的小画册》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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