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教材体操:后滚翻游戏:“印刷机”教学目标1.能愉快学习后滚翻,初步学会完整动作;2.知道游戏名称、方法,与同伴合作进行游戏活动,体验游戏的乐趣;3.发展动作协调和身体的平衡能力。重点:翻掌贴肩难点:团身紧,能完成动作运动负荷教师活动学生活动次时强数间度教学内容一、课堂常规:师生问好,宣布内容,加强常

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2.后滚翻优秀完整教案

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2.后滚翻优秀完整教案

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关键词:2.后滚翻优秀完整教案

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教材

体操:后滚翻

游戏:“印刷机”

教学

目标

1.能愉快学习后滚翻,初步学会完整动作;

2.知道游戏名称、方法,与同伴合作进行游戏活动,体验游戏的乐趣;

3.发展动作协调和身体的平衡能力。

重点:翻掌贴肩

难

点:团身紧,能完成动作

运动负荷

教师活动

学生活动

次时强数

间

度

教学内容

一、课堂常规:

师生问好,宣布内容,加强常规教育,提出学习要

体育委员整队,回报准备求。

工作。

师:讲解要求,参与、

动作迅速,精神饱满。

指导学生练习。

按要求在教师带领下,合

二、热身活动

调整队形,师边喊口令理分配体力跑完全程。

1 小

边示范。

动作到位,各关节活动4*8

1.绕场跑

难点部分进行讲解。

开。

3-4 中

300~400米跑

教师示范、讲解,可请

为学习下面内容做准备。

2.徒手操

学生演示,师帮助同时讲解。

观察、听讲,知道要领以

三、体操:后滚翻

重点翻掌、贴肩,滚动及如何保护与帮助。

1.示范、讲解

依次着地点。

2人一组,1人练习1

初步体会团身紧、后滚翻人帮助。

掌贴肩起动作。

教师巡回检查、指导。

帮助在同伴滚翻到腰背2. 滚动后翻起

3. 后滚翻

安排场地、保护与帮助,以后起不来是稍微拨一下。

教师指导。

与同伴一起练习,轮换保

发现共性问题及时解决。

护与帮助。

3

能学习他人的长处。滚动4、游戏“印刷机

3-5 大

让学生展示再练习。

圆滑,翻掌贴肩及时推地起4-5

(1)讲解、演示

请3名同学演示,师讲立。

5 大

(2)分组活动

解。

观察、听讲,知道游戏名3-4

(3)比一比

方法,游戏时的相互协作。

明确3人的分工,配合称、一致。

能主动参加练习,提出自

(1)安排分组练习;

己的想法。

(2)集中演示、讲评。

同伴之间配合密切。

(3)继续练习。

和同伴配合,与其他小组

自选对手,看看谁是优比一比,体验游戏乐趣。

秀印刷工,比谁印的多。

四、放松、总结:

带学生放松练习。

布置课外作业

放松、恢复练习。

表扬进步学生,交流反

交流学习体验。

馈。

主动完成课外作业。

练习仰卧起坐、压腿。

1 小

场

场地一地

课后

器片,垫子24材

张。

反思

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