明天会更好教案2｜教案在线预览

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《明天会更好》教学设计桓仁县实验小学张丹丹教学目标： 1、用自然的声音有感情地演唱歌曲。 2、通过学习教育学生热爱生活，展望美好的明天，理解歌曲的主旨。 3、通过声势律动引导学生参加音乐实践活动。教学重点：用自然的声音有感情地演唱歌曲。教学难点：1、前十六节奏、

资料类型：教学教案文档

所属课文：明天会更好

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2018-05-02 07:57:00

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学校：桓仁满族自治县实验小学

明天会更好教案2

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关键词：明天会更好教案2

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《明天会更好》教学设计

桓仁县实验小学

张丹丹

教学目标：

1、用自然的声音有感情地演唱歌曲。

2、通过学习教育学生热爱生活，展望美好的明天，理解歌曲的主旨。

3、通过声势律动引导学生参加音乐实践活动。

教学重点：

用自然的声音有感情地演唱歌曲。

教学难点：

1、前十六节奏、后十六节奏及切分音节奏的认识。

2、了解变换拍子4/4和4/2。

教学准备：多媒体

、教学课件、钢琴

教学过程：

一、激趣导入：

师生音乐律动。

师：明天，对每个人来说都是未知的，是充满希望的，说说你们希望自己的明天会是什么样的？

生讨论，说说自己的愿望理想。

师：在明天到来之前，我们只有牢牢的把握今天，付出努力，才会收获一个更美好的明天，更美好的未来。

今天我们要来学习一首唱响明天的公益歌曲叫做《明天会更好》。

二、探究学习：

1、初听歌曲。中港台群星在2008年汶川地震关爱行动公益演唱会演唱的这首歌曲。设问：歌曲的速度和情绪是怎样的？

2、介绍歌曲背景、作者。

3、看书再听歌曲，轻声地用LU模唱歌曲旋律。说说歌曲的意义。师总结歌曲意义。

4、你们听出来歌曲是几拍子的了吗？讲解4/4拍，变换拍子4/4， 4/2。

5、随音乐轻声演唱歌曲。注意：歌曲弱起。歌曲根据力度及情绪的变化分成几个部分？

6、随琴演唱。你们发现歌曲的旋律中反复出现的几个节奏型了吗？师讲解难点节奏。

7、再随音乐伴奏演唱歌曲，加入律动。第一部分：拉手挥动。第二部分：拍腿、捻指。

三、拓展训练：

用不同的演唱形式及律动表演歌曲。

四、总结：

人生中会有许多的东西，值得怀念。还有三个月又是一年毕业季，从小学到中学，人生又将跨上新台阶，开启新的征程，老师在这里衷心的祝福同学们的明天会更好！

老师提前为大家准备了一份毕业礼物，希望你们会喜欢！

关于本教案的常见问题

Q：明天会更好教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《明天会更好》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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