第五节体操简单组合动作教学设计第二课时｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第五节 体操简单组合动作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

原地转法教学设计正阳学校小学部江丽丽教学目标 1、能分清左右前后方向，会说出向左、向右、向后转的基本动作要求 2、能基本协调地做出向左、向右、向后转的动作 3、发展平衡能力，提高协调性，培养服从命令听指挥的优秀品质。重点：基本掌握三面转的方向及动作要领难点：双脚协调配合教学过程教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：第五节体操简单组合动作

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-06-22 09:47:00

来源学校

学校：鸡西市城子河区正阳学校

第五节体操简单组合动作教学设计第二课时

未知

2018-06-22 09:47:00

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关键词：第五节体操简单组合动作教学设计第二课时

正文

原地转法教学设计

正阳学校小学部江丽丽

教学目标 1、能分清左右前后方向，会说出向左、向右、向后转的基本动作要求 2、能基本协调地做出向左、向右、向后转的动作 3、发展平衡能力，提高协调性，培养服从命令听指挥的优秀品质。重点：基本掌握三面转的方向及动作要领难点：双脚协调配合

教学过程

教学环节

教师活动

开始

部分

准备部分

基本部分

课堂常规 1、与学生问好

2、宣布本节课内容及要求。

1、热身运动

慢跑两圈、走一圈

2、各关节放松

3、游戏：自由转动(原地) 4.宣布游戏方法及规则：左脚尖和右脚根同时转动（右脚尖和左脚尖同时转动）

一、

向右转

向左向后转

三面转教师讲解动作要领

1、向右(左)转。

口令：向右(左)——转。

要领，以右(左)脚跟为轴，右(左)脚跟和左(右)脚掌前部同时用力，使身体和脚一致向右(左)转90度，体重落在右(左)脚，左(右)脚预计学生活动

体育委员整队。并让学生做到快、静、齐

生向老师问好，并认真听讲。

1.认真听老师讲解示范游戏方法及规则。 2.原地听教师提示进行游戏。（3—4次）

3、学生自由做动作

1、学生认真听动作要领。

2、学生可原地自由做动作。

设计意图

通过这节课的教学设计，能让孩子认识到自己的左右脚，脚跟和脚尖，以便在以后的

结束部分

取捷径迅速靠拢右(左)脚，成立正姿势。转动和靠脚时两腿挺直，上体保持立正姿势。

2、向后转。

口令：向后——转。

要领：按向右转的要领向后转180度。

3、半面向右(左)转。

口令：半面向右(左)——转。

要领：按向右(左)转的要领转45度。

二、小组分组练习动作

（发挥小组长的组织作用）

对动作做错的学生进行及时纠正。

三、小组比赛

四、游戏：找零钱游戏

教师组织学习自由玩游戏

1、放松动作

2、这节课你都学到了什么？

3、下课

1、小组练习（每位学生领小组内学生进行练习）

2、在练习过程中对错误进行及时纠正。

学生玩游戏

1、学生放松

2、说本节课学到了什么

3、下课

教学中让学生彻底学会原地间的三面转法，为以后学校组织的升旗仪式或者大型活动中，能让孩子们养成好的习惯，做到快、静、齐。

通过游戏激发学生爱体育的兴趣. 板书设计

关于本教案的常见问题

Q：第五节体操简单组合动作教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第五节体操简单组合动作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第五节体操简单组合动作教学设计第二课时