第六节 武术简单组合动作教学实录及点评

岳年级

教学

内容

四年级

麓区中人数

小40人

学体育课教案

第

周第

节

授课时间

1、

内容：学习冲拳

2、

游戏：夹纸接力

1、认知目标：通过运用flash教学武术冲拳动作，让学生初步掌握冲拳的技术动作和动作要领。

2、技能目标：通过学习武术动作，培养学生观察、模仿及合作学习能力，提高学生的冲拳速度和上肢的爆发力；通过推掌拓展加上步型配合，做到线路清楚，手形、步型正确到位；通过游戏发展下肢力量，同时发展学生协调性，灵敏性等素质。

3、情感目标：提高学生学习武术的兴趣，培养良好的合作精神与创新意识。

课的

任务

重点

难点

冲拳的路线清晰，发力准确（拧腰顺肩）。

动作连贯、协调以及武术“形、神”兼备的体现。

教学内容

组织、教法和要求

次数

1

2

1

1

强

时

度

间

小

小

中

中

2

1

3

2

结构

准

备

部

分

一、课堂常规组织如（图一）：

1、

体育委员组织学生集合队伍，检查并报告人数

2、

师生问好

3、

安排见习生的活动。

4、

观看视频

5、教师宣布本节课上课内容及要求

二、准备活动组织如（图一）：

1、

队列队形练习

四列横队成八列横队

八列横队成四列横队

2、

跑步4圈

3、

武术热身操

第一节：手型变换

第二节：望月平衡

第三节：涮腰

第四节：砸拳侧踹

第五节：马步冲拳

第六节：分掌蹲跳

组织如（图一）：

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△

要求：1、快、静、齐。

2、认真观看视频，积极回答教师提问。

组织：老师带领学生一列纵队围绕室内场地跑步4圈: 要求：听指挥，音乐停，齐步走，走成四列横队。

组织如图三：

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△

教法：

1、教师示范；

2、学生模仿跟做；

要求：动作要有“精气神”。

结构

基

本

部

分

结束

部分

次数

组织：（1、四列横队

2人一组散点学习）

一、学习冲拳动作

教法：1、教师完整示范完成动作，学生观察

11、

讲解动作路线,练习冲拳动2、教师分解动作示范并讲解动作要领

0作。

3、学生模仿教师分解动作练习

到2、

两人组用卡纸体验寸劲，比4、选取动作连贯、正确的学生，对拳靶练习。

1较学生动作。

5、教师巡回指导学生预防和纠正错误动作

5 3、

看flash，掌握拧腰顺肩。

6、请同学展示，互评。

次

4、

两人一组用卡纸体验冲拳

准。

5、

测力拳靶对学生进行分层组织同上：

教法：

教学。

5到

6、

突破速度快、发力准、狠。

1、教师完整示范完成动作，学生观察

2、教师分解动作示范并讲解动作要领

1

0二、拓展练习

3、学生模仿教师分解动作练习

次

1、

演示马步冲拳动作，讲解动4、教师指导学生的动作

作路线和发力方法。

5、教师指导学生的错误动作

2、

跟老师一起练习马步冲拳

6、分组练习教师指导

3、

由慢到快，逐步练习。

7、集体练习

4、

分男女同学比一比，谁“形、8、分男女同学展示

神”兼备，有气势。

要求：

5、

互评、总结。

1、

认真观察善于思考

2、

动作到位，体现武术的精、气、神

3、

声音洪亮

2二、游戏：夹纸接力

次

1、

游戏方法：全部同学分为八组织：分8组进行。

组，5人一组，每组排头同教法：先示范模拟练习一次后再比赛。

学先用膝盖夹纸直线双脚要求：双脚跳时，夹在膝盖之间的纸不能掉，

跳过8米的距离，再拿纸绕掉了就要捡起来，重新夹好再跳，否过标志点，跑回起点将纸传则犯规。

递给下一个同学，依次接

力。先完成接力的组获胜。输了的组，惩罚深蹲3个。

一、

放松太极操

组织：四列横队

教法：

二、

总结本节课任务完成情况，布置1、教师示范；

1 课后练习。

2、学生模仿跟做。

三、

收器材，下课师生再见

要求：深呼吸，动作缓慢，轻柔。

教学内容

组织、教法及要求

200 180 160 140 120 100 80

强

度

大

大

大

时

间

12

9

6

小

5

器材

准备

1、

卡纸21张

2、

标志贴8个

3、

多媒体设备一套

4、

测力壁靶2个

运

动

量

预

计

密度教

学

后

记

预计

40% 0` 5` 10` 15` 20` 25`30`

35` 40` 45` 50`