Lesson 2ppt配用优秀获奖教案

教学内容

Unit 3 Clothes

Part 3a, 3b,

教学目标 1、

知识目标

1.能在图片或动作的提示下听懂动作故事，并能根据故事中的指令做出正确的动作。

2.能够理解: Turn off the alarm clock./ Get out of bed./Shout:Oh,no!

3.能说出指令Put on your T-shirt/shorts…，并做出相应的动作。

2、

能力目标

1.能够表演动作故事。

2.能够在不同的场合选择合适的服装。

3、情感态度、学习策略、文化意识目标

建立对英语的热情和学习英语的信心，与孩子们进行充分交流与情感沟通。锻炼学生的表现力，让他们乐学。

教学重难点

1、

教学重点

1.能够理解: Turn off the alarm clock./ Get out of bed.

2.能说出指令Put on your T-shirt/shorts…，并做出相应的动作

2、

教学难点

1.

能表演小故事。

2.

能创编自己的小故事。

教具准备

教学卡片、录音机、单词卡

教学过程

调整创新

（一）

复习、热身

1.

Greeting 2.Sing the song.

（二）

新知呈现与教授

1.

Let's listen，stick and say.

The teacher will give you some instructions. You’ll listen and stick the clothes.

2.

Let’s watch the video and mime the action story.

3.

Let’s play a game.

There are nine numbers. You can pick one. Your teammates will see a picture and do an action for you.You will say the sentence.

（三）

新知操练与运用

1.

Let’s act the story in groups.

2.

Let’s show.

3.

Show a video.

People wear different clothes on different occasions. 4.

Make your own story in your group.

If you want to play football, go to a birthday party, roller skate or have a picnic, what will you wear? 5.Show your story.

（四）

板书设计

Unit 6 Clothes

Turn off the alarm clock.

Get out of the bed.

G1

G2

G3

G4

Put on your

shorts.

socks.

trainers.

cycle helmet.

Shout: Oh,no!

（六）作业设计

作业设计：

T -shirt.

1>

Act the story. 2> Create your own story.

（七）课后反思

通过本节课的学习，同学们可以在组内自由表演小故事，有的小组选择每人边说边做一个动作指令，有的选择一个同学说故事，其他同学演故事，还有的小组选择两个一组一个说一个做，同学们表演的绘声绘色，每个小组都各有各的特点精彩纷呈。最后的创编更是把整节课推向高潮，每个组根据自己要参加的场合，合理的搭配服装，并借助实物和动作将自己创作的故事表演出来，让所学的语言知识在日常生活中得到灵活的运用，同时也提升同学们合理穿搭衣服的生活能力。