6.用线画房子优质课教案推荐｜教案在线预览

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用线画房子一、教材分析房子与我们的生活息息相关，画房子是学生感兴趣和熟悉的内容，房屋建筑因时代、民族、宗教等多种因素呈现出不同的风格，欧式的，尖尖的房顶直插云端，显得矫健挺拔；中国式的古建筑，不同颜色的墙壁配上金黄色的琉璃瓦，庄重秀丽；也有现代化的高楼拔地而起直指青天。二、学生分析孩子是天生的艺术家

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所属课文：6.用线画房子

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2018-04-23 21:08:00

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学校：马店镇第二高级小学

6.用线画房子优质课教案推荐

未知

2018-04-23 21:08:00

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关键词：6.用线画房子优质课教案推荐

正文

用线画房子

一、

教材分析

房子与我们的生活息息相关，画房子是学生感兴趣和熟悉的内容，房屋建筑因时代、民族、宗教等多种因素呈现出不同的风格，欧式的，尖尖的房顶直插云端，显得矫健挺拔；中国式的古建筑，不同颜色的墙壁配上金黄色的琉璃瓦，庄重秀丽；也有现代化的高楼拔地而起直指青天。

二、

学生分析

孩子是天生的艺术家。三年级的孩子善于观察，充满奇特的的幻想。三年级的孩子已经具有初步辨别形状，组织形状的能力。他们小小巧手又能将线条变幻出无数形式，或弯或直，或粗或细。只是孩子们还不能有效地将这些形状和线条有效整合，成功组织来表达不同的美。因此，本节课教师将在适度拓展中引领学生去探究，去尝试。

三、

教学目标

知识与技能：通过欣赏

理解线条的表现力和美感，体会线的律动，体会不同形状组合的魅力。

过程与方法：在探究中学会观察，思考，学会对形状组合的分析，学会对线条组织的分析。

情感与态度：在探究中学会合作，在分析中感知美的无处不在。

四、

教学重难点

重点：理解线的表现力和美感，尝试进行线的组织运用。

难点：发挥想象，学会细致描绘复杂对象。

五、

教学过程

1.导入新课

播放孩子们喜闻乐见的《三只小猪的故事》，问：“三只小猪里，哪只最聪明？它们的草房子，木头房子，砖房子你还认识吗？”“三个房子的形状是什么样子的呢？草房子看上去柔软，砖房子看上去坚固，为什么呢？”引领孩子在变幻的房子中体味线条不同带来的感觉不同，形状不同带来的质感不同，从而引出课题，用线画房子。

2.新授

（1）ppt展示各种各样造型的房子，有现代建筑，古代建筑，国外建筑。

（2）请同学们动脑筋想一想，房子都有哪些特点，给我们带来了怎样不同的感受。

学生回答，老师小结不同样式的房屋给人不同形式的美感，不同线条的运用也给人带来不同的视觉享受。

（3）了解房子的结构，请问同学们，一所房子首先必须有什么？

生答：房顶，门窗，围墙。

（4）师讲解线的种类与运用

直线：挺拔、有力、安定

折线：有节奏、锐利、焦虑、不安定

曲线：柔软、飘逸、流畅、动感、弹力、优雅

（5）请同学们展开想象的翅膀，自己设计一所房子，用线画出来。

可以是现在的房子，也可以设计未来的房子。

鼓励学生大胆用线，大胆创新，大胆想象。教师巡视指导。

3.学生作品展示

学生介绍自己的作品，教师对于构思巧妙，线的排列组织比较好的作品给予肯定。

4.教师小结

同学们有着丰富的想象力，相信在你们的帮助下，小猪会建造出非常美丽舒适的房子，小猪一家会非常感谢你们的。

关于本教案的常见问题

Q：6.用线画房子优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.用线画房子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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