4.蜡染花布ppt配套的教学设计方案

课题：蜡染花布

教学目标：

1.感受和初步了解蜡染工艺。

2.让学生能够利用蜡笔和水性颜料油水分离的特性，制作出具有蜡染效果的作品。

3.拓宽学生的知识面，激发学生对民族文化艺术的热爱之情。

教学重点、难点：

重点：蜡染画的制作方法。

难点：设计时能够做到形状和色彩的和谐统一，富有情趣。

课前准备：

（学生）课前观察、了解、欣赏蜡染花布，准备水彩纸、蜡笔（或油画棒）、水彩颜料等

（教师）各种各样的蜡染花布、课件等

教学过程：

1、小魔术导入：同学们，你们喜欢看魔术表演吗？（喜欢）今天老师特意给同学们带来了一个小魔术表演，睁大你的双眼来一起见证奇迹是如何发生的。出示一张白纸，调色后涂在纸上，然后很快就变成一张装饰画。教师借机提问学生：为什么会出现白色的图案？让学生试着猜一猜白色的图案是用什么绘画材料画上去的，教师这时走到学生中让学生摸一摸，感受一下。白色图案是老师课前先用白色的油画棒画上去的，可为什么我在白纸上涂颜色而没有盖住白色图案呢？学生自由说从而引出：使用的颜色是水性颜料，水性颜料和油画棒不相溶，

这种方法就是油水分离法，而老师的这个小魔术就是根据我国一项传统的印染工艺—蜡染学来的，这节课我们就一起来学习——蜡染花布这一课。（板书课题）设计意图：以魔术引入，增强了学生的学习兴趣，初步感知蜡染花布的神奇。

2、出示教师的蜡染花布作品——感受传统印染工艺蜡染花布的美。设计意图：使学生从老师的画中体会到蜡染花布的美。

3、教师示范并分析蜡染画制作过程：

你们想不想也制作一幅漂亮的蜡染花布，（生答：想）教师和学生一起完成一幅蜡染作品。

1）师演示制作简单的蜡染画。适时出示制作方法。

A构思

B用油画棒在纸上画各种图案

C调色

D涂上较深的水性颜色

2）注意点线面的运用和色彩技巧。

设计意图：通过学生和老师共同操作，使学生加深体会到蜡染花布的制作步骤

。

4、学生创作。

（1）主题：利用油画棒和水彩相结合的方法设计一块蜡染花布。

（2）注意：教师鼓励学生可以大胆地展开想象，画出心中新颖美观的花布；提倡随意性，但是得注意空间疏密匀称，线条要流畅，点面要

有变化；用蜡笔（或油画棒）描绘出图案，再用水彩涂底色，并做到色彩之间的对比和统一。

（3）学生作业，教师指导。

设计意图：使学生通过制作充分掌握蜡染花布的制作要领，增强学生的动手创作能力。

5、作品展示

把我们的得意之作粘贴在我们的蜡染坊里，师生互评出自己喜欢的作品，为什么喜欢，说一说理由。

设计意图：在学生互相评价，展示中，进一步感受蜡染花布的美。

6.课外拓展。

欣赏蜡染花布在生活中的应用图片——认识到艺术与生活的联系，艺术源于生活。

蜡染是我国一项传统的民间印染工艺，制作时先用蜡刀在白布上画出花样，染色后放入沸水中煮去蜡质，形成美丽的蜡染布。人们利用蜡染花布做成服装、挎包、头巾等，既装扮了自己，也装扮了生活。课件出示用蜡染花布做成的衣服、鞋、包等的图片。

在课下同学们可以根据教师传授的方法为自己或父母设计一块新颖、色彩鲜艳的花布。试着用自己设计的花布装饰房间书桌，用我们学到的知识来美化我们的生活。

设计意图：开阔学生的视野，使学生感受祖国传统艺术的神奇与魅力。