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呼吸道传染病防治一、教学目标:1.让学生了解常见的呼吸道传染病;2.掌握呼吸道传染病的预防措施。3.养成良好的个人卫生与生活习惯,具有预防意识。. 二、教学重、难点:掌握呼吸道传染病的预防措施。三、教学准备:课件。四、教学过程:(一)、引入课程。今天我们就来学习预防“传染病”。(师板书课题:预防“传

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五、预防呼吸道传染病公开课教案

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五、预防呼吸道传染病公开课教案

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关键词:五、预防呼吸道传染病公开课教案

正文

呼吸道传染病防治

一、教学目标:

1.让学生了解常见的呼吸道传染病;

2.掌握呼吸道传染病的预防措施。

3.养成良好的个人卫生与生活习惯,具有预防意识。. 二、教学重、难点:

掌握呼吸道传染病的预防措施。

三、教学准备:

课件。

四、教学过程:

(一)、引入课程。

今天我们就来学习预防“传染病”。(师板书课题:预防“传染病”

)

(二)、介绍几种常见的呼吸道传染病

1、师:你们知道什么是呼吸道传染病吗?(找学生答,然后师介绍)

(出幻灯片)

2、春天为什么容易传染病流行?

3.常见的呼吸道传染病有哪些?

生回答,(师出示课件):

a.流行性感冒b.水痘c.风疹d.流行性腮腺炎d.手足口病

3、介绍几种常见的呼吸道床染病的主要症状和预防措施。

(1)流行性感冒

定义:流行性感冒简称流感,是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、丙三型。

传播途径:

以空气飞沫直接传播为主,也可通过被病毒污染的物品间接传播。

主要症状:

一般表现为发病急,有发热、乏力、头痛及全身酸痛等明显的全身中毒症状,咳嗽、流涕等呼吸道症状轻。

预防措施:接种流感疫苗被国际医学界公认是防范流感的最有效武器。由于流感病毒变异很快,通常每年的流行类型有所不同。因此,每年接种最新的疫苗才能达到预防的效果。另外,锻炼身体,增强体质,在流感季节经常开窗通风,保持室内空气新鲜,尽量少去人群密集的地方等等,也是预防流感的有效措施。

(2)水痘

定义:水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。水痘患者多为1-14岁的孩子。在幼儿园和小学最容易发生和流行。水痘属于急性传染病,但通常比较温和,不会引起严重的并发症。

传播途径:

水痘主要通过飞沫经呼吸道传染,接触被病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染。

主要症状:

水痘病毒感染人体后,经过大约2周的潜伏期,患者可出现头痛、全身不适、发热、食欲下降等前期症状,继而出现有特征性的红色斑疹,后变为丘疹、再发展为水疱、常伴有瘙痒,1-2天后开始干燥结痂,持续1周左右痂皮脱落。躯干部皮疹最多,头面部次之,四肢较少,手掌、足底更少。

易感人群:

人群普遍易感。常见于2-10岁的儿童,一次发病可终身获得较高的免疫力。

预防措施:

接种水痘疫苗是最有效、最经济的预防措施。流行期间小孩不要去人多的公共场所,经常开窗通风等也很重要。

(3)风疹

定义:

风疹是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病。

传播途径:传染源主要是病人和先天性风疹的患儿,病人鼻咽部分泌物(如鼻涕、痰等)、血及尿中均可带有病毒,主要经空气飞沫传播,一年四季均可传染得病,以冬春季为多。风疹病毒还可通过胎盘感染胎儿,如果孕妇在怀孕期间感染本病,可导致胎儿畸形。

主要症状:

以低热、上呼吸道轻度炎症、全身散布红色斑丘疹及耳后、枕部淋巴结肿大为特征。

易感人群:好发于1-5岁儿童,育龄妇女;成人偶见。

预防措施:预防风疹最可靠的手段是接种风疹疫苗。在春季高发期,尽量少到人群密集的场所,如商场、影院等地,避免与风疹病人接触。保持室内开窗通风,空气流通,增加户外活动,加强体育锻炼,讲究个人卫生。

(4)流行性腮腺炎

定义:流行性腮腺炎简称腮腺炎,亦称“痄腮”,是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。冬春季节容易发生,多发生于儿童。

传播途径: 病人是唯一的传染源,主要通过飞沫传染,少数通过用具间接传染,传染性强。

主要症状:本病大多数起病较急,有发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症状。患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛,咀嚼是更痛。并发症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。整个病程约7-12天。

易感人群: 多见于5-15岁的儿童和青少年。一次感染后可获终生免疫。

预防措施:及时隔离患者至消肿为止。接种腮腺炎疫苗。

4、春季呼吸道传染病防控措施

5、今天你学到了哪些知识?

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