1.我的祖国第二课时教学设计

我的祖国

一、教学目标

（一）、认知目标：

l．知道我国的国旗是五星红旗。

2．认识国旗，知道国旗是代表国家的，应当尊敬国旗。

3．知道升挂国旗的主要场合。

（二）、情感目标：

1．尊敬国旗。

2．热爱五星红旗，热爱祖国。

（三）、行为目标：

升国旗、唱国歌时立正、敬礼。

二、教学重点：

认识国旗、尊敬国旗。

三、教学难点：

让学生懂得为什么要尊敬国旗，怎样尊敬国旗。

四、教学过程

（一）导入新课

播放歌曲，歌中唱到什么？有什么感受？今天我们一起去感受那激动人心的时刻。

1、学生介绍国旗图案：

师：中华人民共和国的国旗是五星红旗，旗面为红色，长方形，左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的右面。

2、了解国旗意义。

师：红色象征革命。五颗星象征全国人民大团结，黄色在红地上显出光明，四颗小五角星各有一角对着大星的中心点，表示围绕一个中心而团结。

3谁在哪升起第一面五星红旗？板书：国旗升起的地方

师：1949年10月1日，***在天安门城楼上庄严地向全世界宣告，中华人民共和国成立了。下午3时20分，毛主席在天安门城楼上按动电钮，第一面五星红旗在雄壮的国歌声和28响礼炮中徐徐升起。从此，中华人民共和

便把她的尊严和荣誉与五星红旗紧紧地连在一起。

（二）、红旗飘飘，激动人心 1、访问小调查：

教师：课前老师布置小朋友们去进行访问，你访问了谁？他诉说了什么情况？有什么感受？个别学生汇报----------四人小组交流

2、全班学生共同感受激动时刻（顺序以学生回答的为准）

*天安门前升国旗：

（1）、学生观看录象。（2）、学生谈谈看后的感受。（3）天安门前升国旗时，态度严肃、认真，立正站好，眼睛看着国旗升起，即行注目礼。军人行军礼。庄严而神圣。（4）、师解说升旗情况并评价、过渡：虽然同是升旗，天安门前的仪式更能给人以庄重感，因为这里是中国的首都，这里有最专业的国旗护卫队，更重要的是，这里真正代表着整个国家。看，面对国旗，少先队员庄严地敬少先队队礼，广场上的人们，向着国旗庄重地致注目礼。五星红旗啊，今天，全国人民在您的召唤下奋勇向前。

*香港回归：

（1）、观看录像（2）、学生谈谈心里的感受：祖国强大

（3）、教师评价：1997年7月1日，从英国手中收回，随着五星红旗的徐徐升起，香港终于回到了祖国妈妈的怀抱，香港回归祖国

澳门回归

1999年12月20日从葡萄牙手中收回，随着五星红旗的徐徐升起，澳门终于回到了祖国妈妈的怀抱，澳门回归祖国，实现了包括广大港澳同胞在内的全国各族人民的宿愿，我们坚信广大香港同胞同祖国人民心连心，肩并肩，一定能够创造新的辉煌。

*奥运会上：

（1）、学生反馈交流。

（2）、北京奥运会上，中国哪些运动员获得了哪些金牌，你了解到了多少？

（3）、录像播放国旗升起的一刻。

（4）、师：想重温这激动、兴奋的时刻吗？请仔细观察人们的表情是怎样的？

（5）、交流看到人们的各种表现。

奥运会领奖台上升起国旗时，运动员要严肃认真，立正行注目礼，有些运动员习惯把右手放在心上，表示心和祖国连在一起，这说明运动员胜利的时刻最先想到的是祖国的荣誉，为祖国争光而自豪，为自己是中国人而骄傲。

（6）师小结：小朋友们，当这一面面五星红旗升起的时候，更多国家的人们知道我们中国赢了，我们中国的运动员是了不起的！

（7）、师评价：但是，这些金牌来之不易，有多少运动员默默无闻地坚持刻苦训练，流血流汗是家常便饭，为了五星红旗升起的那一刻，他们坚持着，

（8）、学生抒发此时的感受

反馈小结：看着这一幕幕激动人心的场面，当国旗升起的时候，那是在向全世界的人们宣布：我们的祖国多么伟大，多么强大，多么了不起啊！让我们一起发自内心地呼喊：“五星红旗，您是我的骄傲！

还有哪些地方飘扬国旗？

边防哨所：我们的国土，神圣不可侵犯，解放军日夜守卫在祖国边疆，护卫着国旗，保卫祖国。

南极；联合国；中外签约仪式；驻外使馆；国家机关；轮船；飞机；火箭

我们身边有没有爱国旗的事例呢？

梁帆为什么再三要求生挂国旗呢？

梁帆知道国旗是国家的标志，代表着国家的尊严。无论何时何地都牢记自己是一个中国人，并用自己的实际行动维护了祖国的尊严，不愧为一名合格的中华人民共和国的代表。永远值得我们学习。 （三）、尊敬国旗，遵守礼仪 根据《国旗法》的有关规定，国庆节期间，各级机关和人民团体、学校、口岸部门应当升挂国旗，各企事业单位组织、社区居委会、宾馆、公园等公共场所及较大型的生活居住小区也必须升挂国旗。

《国旗法》中规定国“五星红旗，应当早晨升起，傍晚降下，遇到恶劣天气可以不升挂。

举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌。

国家领导人逝世时，或发生特大伤亡事件时，可以下半旗志哀。

故意焚烧、毁损、践踏，侮辱国旗的要依法追究刑事责任。

2下面有三道题，你能回答吗？

（1）下大雨了，小平冒着大雨降下了国旗。小军说他真傻，万一淋病了就麻烦了，你同意谁，为什么？(同意小平。国旗法中规定，遇到恶劣天气可以不升挂国旗。)

（2）在升旗仪式上，小明和小华在说悄悄话，小云觉得冷把帽子、手套戴得严严实实的，冬冬在对大家作鬼脸，他们这样做对吗？为什么？(不对。在国旗升起的过程中，参加者应当肃立、脱帽、敬礼。) （3）今天，玲玲到校迟了，她到操场时，国旗已经升到了一半了。她赶紧跑到班级的队伍中去。这样做对吗？为什么？(不对，升国旗时一定要肃立。如果在半途中，也要在原地肃立、敬礼。) 讨论：同学们，你认为升国旗、唱国歌时应该怎样做？为什么这么做？

小结：（1）学校升国旗时，所有人都仰望着徐徐升起的国旗肃立敬礼，少先队员行队礼，唱国歌时肃立，声音洪亮。国歌也代表我们国家。这样做表现出我们对国旗、国歌无比尊敬和热爱

同学们，我们今天这样尊敬国旗，我相信长大以后也一定会向解放军叔叔、科学家、运动员那样尊重国旗，保卫国旗，为国争光的。

（四）、总结谈话，激情导行 1、学生谈感受2、播放歌曲《红旗飘飘》。3、歌声中教师总结：五星红旗，你是我的骄傲。作为新一代小学生，我们将用生命捍卫你的尊严和荣耀，五星红旗，我为你自豪，我们将用实际行动续写你的华美乐章，让你永驻辉煌！

（五）、探究活动

手工活动：自己动手做红旗

板书设计：

我的祖国 国旗国旗真美丽

红旗图样 全国人民热爱你

（代表国家） 升国旗时要敬礼

唱国歌时要肃立