19. 折纸动物公开课教案
19. 折纸动物公开课教案
未知
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关键词：19. 折纸动物公开课教案
正文
折纸动物
一
、教学目标：
1，知识与技能目标：掌握折纸动物的方法，并能运用此方法制作出自己喜爱
的动物形象。
2，过程与方法：学会把握动物的比例及外形特点。
3，情感态度与价值观：培养学生保护动物的意识和热情。
二、
教学重、难点：
1，教学重点：让学生基本了解动物的外形特点和比例关系并进行添加花纹等。
2，教学难点：培养学生基本了解动物的外形特点和比例关系的能力。
三、教学用具：
课本、课件、折纸作品、水彩笔、双面胶，铅笔，橡皮等。
四、教学过程：
1，导入：
师：“同学们，你们去过动物园吗”？
生：“去过”。
师：“那你们喜欢小动物吗”？
生：“喜欢”
师：“那今天老师也带领大家来动物园看一看动物。请看大屏幕”
师：展示各种动物图片。
生：依次说出是什么动物。
师“我们今天看了这麽多小动物的图片，老师也请了几个小动物来到了现场。”出示折纸作品。“你们喜欢他们吗？”
生：“喜欢”
师“那我今天就以折纸的形式来把你喜欢的小动物做出来”
（出示课题：折纸动物）
2，讲授新课：
1.
能知道小动物们都叫什么名字。
2.
了解各个小动物的特点。
3.
小动物身体的比例关系。
注意：在制作的时候要注意比例关系，这样才能更容易的看出是什么小动物。
3.制作方法：（出示图片）
（1）把准备好的纸条拿出来。
（2）先窄边对折，在长边对折。（两个纸条对折方法相同）
（3）选其中一个这出头部，另一个折出腿部。
（4）两个纸条组合一起。
（5）添画其他部位（如耳朵，尾巴），再添画身上花纹。
4，师：做示范如何添画，下去巡视学生做的情况并及时指导。
五、评价方式：
自评，互评，师评。
六、本课总结：
通过这节课的学习，你学会了什么？学生自由发言。
七、拓展延伸：
1，我们以后要好好的爱护环境，要保护小动物，因为它们是我们的好伙伴好朋友。
2，除了用纸条来这动物，你们还会用其他方法折出不同的动物吗？课后自己动手来试一试。
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- 上传时间： 2018-05-29 20:18:00
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作者信息
5ygggwenku_71654
来自：学校：邯郸市实验小学
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