第12课 画画美丽的自然景色教案范文

江西美术版五年级上册第十二课： <<画画美丽的自然景色>>教学设计 执教教师：陈茜

一、教学目标 1、认识风景绘画构图方法，分清风景画中运用远景、中景、近景的构图方法。

2、初步了解色彩的冷暖概念，激发学生学习色彩的兴趣。 3、激发学生对风景写生的兴趣，提高学生的观察能力和形象的表现能力，陶冶学生热爱自然、热爱祖国大好河山的高尚情操，提高审美能力。 二、教学重难点

教学重点：认识风景绘画构图方法，分清风景画中运用远景、中景、近景的构图方法。 教学难点：结合所学的空间知识，画一幅风景画。 教学媒体: PPT课件、素描纸、笔、橡皮、水粉颜

三、教学流程 （一）激趣导入 1、师：每当我们走进大自然，到处都是美丽的景色，鸟语花香，绿树成荫，多美啊，那游玩回来，大家想不想把这些美丽的景色搬进我们的教室来呢？好，那我们今天就一起学习怎么把它画出来。

2、板书课题——“画画美丽的自然景色”

（二）名家名作鉴赏，师生互动

1、PPT播放几张风景图片相同的内容大师的绘画作品，学生欣赏，教师引导分析。观察和分析下这些风景如画的绘画作品是如何构图的？如何组织绘画语言和绘画色彩！画面的层次又是如何安排的？

2、学生回答： 师小结：我们看到这些图片，要仔细观察，你会发现每件作品都会用不同的符号语言表达思想、情感、观念，梵高的用流动的线条，你便能发现它有远景、中景、近景的区别，只是三大空间的顺序有改变；当画面内有远景、中景、近景时，画面就会呈现出很强的立体感。

（三）举例分析，自主探究 1、出示不同表现形式范例绘画作品，有儿童绘画，中国早期油画和现代的水墨画鸟，找出画面的远景、中景、近景，了解画面中的远景、中景、近景的区别。采用线的变化形式组织空间的关系的应用。 2、请学生欣赏作品，并请学生分析这张风景绘画作品，并说出画家在远景、中景、近景各个层次中都表现了什么景色？

生回答： 3、这些画除了有丰富的画面层次关系，画面色彩，仔细观察，也有冷、暖色的不同视觉感受，不同的色彩带给人不同的视觉感受。出示冷、暖色风景画各一张，了解冷色、暖色，认识色轮，了解色。

（四）老师示范

准备工具：素描纸、笔、橡皮、水粉颜

步骤：第一步

用铅笔先勾勒出一幅图，注意构图要居中

第二步

用彩笔给远景涂上颜色，注意不要有笔触因为天空和远山都

是远景应该虚化。

第三步

画近景草地和水面时，颜色要处理鲜艳一些，因为它是近景，应该突出它。

第四步

应具体刻画中景的房子。

看大家热情高涨，那接下来的5分钟交给大家，大家的彩笔要保管好，防止弄脏物品。

2、学生练习，教师巡视辅助。

（五）展评 1、把自己画好的作品同学之间相互评论 2、展评学生作品，并说说，你的画叫什么，远景

中景

近景分别有什么

（六）小结

我们回过头想想这节课我们学了哪些知识？

（七）课后作业

课后同学们，选一个合适的角度，对一个场景进行写生，结合所学的空间知识画一幅风景画，明天带来大家一起分享。