1. 神奇的小画册优秀教案案例｜教案在线预览

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课题:神奇的小画册课时:1课时教学目标：1.学生巧妙构思折剪小画册。2.学生大胆地添画绘制画册。3.学生在欣赏、制作、游戏的过程中，体验美术学习的乐趣。教学重点:掌握折、剪、画等制作方法。教学难点:小画册的衔接。教学准备：1.教师用具:电教媒体、教学课件、剪刀、彩色笔等。2.学生用具:剪刀、彩色笔等

资料类型：教学教案文档

所属课文：1. 神奇的小画册

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2018-05-29 15:04:00

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学校：长沙市天心区幼幼学校

1. 神奇的小画册优秀教案案例

未知

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关键词：1. 神奇的小画册优秀教案案例

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课题:神奇的小画册

课时:

1课时

教学目标：

1.学生巧妙构思折剪小画册。

2.学生大胆地添画绘制画册。

3.学生在欣赏、制作、游戏的过程中，体验美术学习的乐趣。

教学重点:掌握折、剪

、画等制作方法。

教学难点:小画册的衔接。

教学准备：

1.教师用具:电教媒体、教学课件、剪刀、彩色笔等。

2.学生用具:剪刀、彩色笔等。

3.座位安排:分为六组，每组五人。这样分组是为了安排好添画竞赛这个教学环节。

教学方法:发现法、观察法、讨论法、演示法。

设计思路：

这是一节融制作、绘画、活动为一体的课。制作比较简单，把几张大小相同的白纸对折后，再巧妙地剪为上、下活页，然后在上面进行适当绘画，可以是动物、植物、人物、房屋、生活用品等，注意每幅图中合页处要衔接巧妙，绘画完毕，可以随意翻动上页，画面内容将会随翻动的活页而产生有趣的变化。

本课教师将引导学生探究与感受小画册的“神奇”，体验与领略它的魅力。为了使学生能制作出更神奇的小画册，本节课安排了一个巧妙的添画比赛，不但使学生的思维得到发散，想像力更加丰富，而且热情饱满地把教学推向了高潮。

教学过程: 一、欣赏导入，明确目标。

(通过多媒体演示，让学生观察、发现小画册神奇之处) 1.欣赏小画册，并分析其制作的特殊性。

2.板书课题:神奇的小画册

二、了解折法，探究质疑。

(探究性学习。第一部分:师生探讨;第二部分:学生实践研究)

讨论:神奇小画册是怎样制作的呢?杂志社征订优秀的神奇的小画册出版。同学们你们想试一试吗？

请学生欣赏教具。

3.请学生上台来尝试折。

4.运用媒体直观了解折法。

三、教师示范，解诀问题。

1.师生互动制作小画册。

2.加深学生印象，回顾制作步骤。要想获得杂志社的青睐，首先要学会制作神奇的小画册。

提示:剪部位与小画册变化中的联系。(出示例图进行说明)

a.头与身体的变化。

b.上半身与下半身的变化。

四、添画比赛，拓展思维。

(通过讨论、比赛、欣赏，使学生思维更活跃同时巩固衔接问题) 1.讨论:小画册除了画人物之外，还能画什么? 2。进行分组添画游戏。

游戏内容：把六本小画册分组完成。

游戏规则：以小组为单位，每个同学轮流上台添画，音乐一停

画结束。

评析作业，解决衔接问题。

视频演示衔接的方法。请学生上台总结。板书:

巧妙衔接

构图饱满

构思独特

4.欣赏画册，巩固知识。

五、教师指导，学生自主表现。

(明确作业要求，引导学生创作表

1.作业要求:运用折、剪、画等方法制作一本神奇小画册。

2.学生作业，教师辅导。

六、赏析评价，总结下课。

(通过相互赏析评价，满足学生表现欲望) 1.师生开展评述交流活动。自评，互评，师评。

2.教师总结。

关于本教案的常见问题

Q：1. 神奇的小画册优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1. 神奇的小画册》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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