4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛多媒体教案及点评｜教案在线预览

资料摘要

《篮球--原地运球》教学设计一、教学目标1.初步学习篮球原地运球技术动作，熟悉小篮球的球性，学习“手指分开、掌心空出”的运球手法，正确掌握手触球的部位，提高篮球的运动兴趣。2.进一步学习篮球原地运球动作，初步掌握原地按压球和随球缓冲的技术动作，提高身体协调性和控球能力。3.进一步学习原地运球的动作方

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所属课文：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛

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2021-02-13 17:32:31

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学校：灵璧县尤集镇张桥小学

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛多媒体教案及点评

未知

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关键词：4.原地双手胸前传�…多媒体教案及点评

正文

《篮球--原地运球》教学设计

一、教学目标

1.初步学习篮球原地运球技术动作，

熟悉小篮球的球性，学习“手指分开、掌心空出”的运球手法，

正确掌握手触球的部位，提高篮球的运动兴趣。

2.进一步学习篮球原地运球动作，初步掌握原地按压球和随球缓冲的技术动作，提高身体协调性和控球能力。

3.进一步学习

原地运球

的动作方法，基本掌握运球的技术动作，提高动作的连贯性，发展身体协调性。

4.巩固原地运球的完整动作方法，提高身体协调性及控球能力。

二、教学重、难点

重点：手触球的时机准确

难点：手随球，球粘手

三、课时安排

1课时

教学流程

一、开始部分

（一）课堂常规

1 、体育队长整队、报告人数、师生问好、检查着装。

2 、宣布课的内容和要求

（二）队列练习

1 、原地转法

2 、左转弯走

二、准备部分

（一）小游戏：传球比快

（二）球操：（上肢运动、体侧运动、体转运动、踢腿运动、全身运动、模仿运动）

（三）

辅助练习

熟悉球性：

1. 手指拨球

2. 双手抛接球

3. 单手抛接球三、基本部分

（一）原地运球

1 、复习旧知，巩固运球动作，学生原地运球

[2 、教师讲解动作方法，学生持球模仿练习

3 、教师集体指导手触球的时机，学生利用教具练习

4 、教师巡视，指导，学生持球练习

5 、教师讲解运球砸点的评价方式，学生认真听讲，并进行练习。

6 、教师提问：“如果有人防守要抢断你的球，你该怎么办？”

学生思考、回答

7 、教师强调运球时的防守与抬头动作，学生认真听讲，模仿练习

8 、教师巡视指导并出示裁判手势，学生继续持球练习

9 、教师讲解运抢球游戏规则，学生两人一组运抢球练习

10 、教师小结，学生认真听讲

（二）游戏：快快报时

游戏方法：将学生平均分成两队。每队学生分两组，分别代表分针和时针，通过行进间运球的方式表示出应报的时间，最快完成者获胜。

游戏规则：

1 、“时针”与“分针”不许相互穿插

2 、不许抱球跑动

四、结束部分

1 、放松游戏：

球顶球，保平衡

要求：充分放松身心

组织队形：两人一组散点

2 、

教师小结

要求：认真听讲，遵守纪律

组织队形：四列横队

3 、宣布下课，师生再见

关于本教案的常见问题

Q：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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