全章复习与测试全国优秀课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

第1节从生物圈到细胞教学目标：知识方面：（1）举例说出生命活动建立在细胞的基础上。（2）举例说明生命系统的结构层次。细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈（3）认同细胞是基本的生命系统。细胞是构成生物圈中生物体结构和功能的基本单位情感方面：使学生感觉生物课程简单，易接受教学重点：

资料类型：教学教案文档

所属课文：全章复习与测试

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2023-06-27 15:42:02

来源学校

学校：凌海市第三高级中学

全章复习与测试全国优秀课堂实录

未知

2023-06-27 15:42:02

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：全章复习与测试全国优秀课堂实录

正文

第1节

从生物圈到细胞

教学目标：

知识方面：

（1）举例说出生命活动建立在细胞的基础上。

（2）举例说明生命系统的结构层次。

细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

（3）认同细胞是基本的生命系统。细胞是构成生物圈中生物体结构和功能的基本单位

情感方面：使学生感觉生物课程简单，易接受

教学重点：

理解生命系统的结构层次，认同细胞是基本的生命系统。

教学过程：

一、回忆生物的特征。

什么是生物：1.新陈代谢

2.应激性

3.生长发育繁殖

4.衰老死亡

5.遗传变异

6.细胞结构（病毒外）

7.适应并改变环境

目的：引导学生回答并引出本课重点

二、生命活动离不开细胞

细胞是生物体结构和功能的基本单位。

1.单细胞——草履虫

结构

目的：认清草履虫的运动和取食、繁殖离不开细胞的各种结构

2.多细胞——人

介绍实例2女性生殖器各部分名称。

顺序：卵巢开始→卵细胞成熟→释放→受精→受精卵→卵裂→胚泡→三胚层→着

床于子宫→胚胎（附胚胎的形态特点）→胎儿（细胞的凋亡起到的作用）→出生

目的：认清受精卵之前为生殖，之后为发育，离不开细胞的融合，分裂，分化，凋亡。

3.提问实例3缩手反射的过程

皮肤表皮细胞→感觉神经细胞→中间神经细胞→中枢神经细胞（脊髓）→运动神经细胞→肌肉细胞

目的：认清生理活动的完成离不开细胞

综合以上，生物的生殖、发育、运动、遗传、衰老、死亡都离不开细胞。

三、细胞是基础，那么基础之上的生命系统结构层次有哪些

细胞→组织→器官→系统→个体→种群（同种生物）→群落（不同种生物）→生态系统（生物+环境）→生物圈

举例：心肌细胞→？

草履虫→？

叶肉细胞→？

四、余时讨论

1.对SARS，你知道哪些？

病症，传染途径，寄生部位

2.对于AIDS又知道哪些？

病症，传染途径，寄生部位

引导学生认识病毒虽然不是细胞结构，依然离不开细胞。

五、课后习题

关于本教案的常见问题

Q：全章复习与测试全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《全章复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

全章复习与测试全国优秀课堂实录