8. 认识6与7教学内容｜教案在线预览

资料摘要

《6和7的加减法》教学设计一.教学内容教材45---46页二.教学目标:1.根据6、7的组成掌握6和7的加减法计算方法。2、在具体活动中,发现一图两式的一般规律,并会列式进行计算。3、初步感受数学学习的快乐,体会用数学解决问题的乐趣。三.教学重难点:1. 掌握得数是6和7的加法及6减几、7减几的减法

资料类型：教学教案文档

所属课文：8. 认识6与7

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

214

下载次数

更新时间

2018-04-09 23:23:00

来源学校

学校：赣州市南康区第五小学

8. 认识6与7教学内容

未知

2018-04-09 23:23:00

214

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：8. 认识6与7教学内容

正文

《6和7的加减法》教学设计

一.教学内容

教材45---46页

二.教学目标:

1.根据6、7的组成掌握6和7的加减法计算方法。

2、在具体活动中,发现一图两式的一般规律,并会列式进行计算。

3、初步感受数学学习的快乐,体会用数学解决问题的乐趣。

三.教学重难点:

1. 掌握得数是6和7的加法及6减几、7减几的减法计算方法。

2. 引导学生根据一幅图能写出两道加法算式和两道减法算式。

四.教学准备:

多媒体、教材

五.教学过程:

(一)复习旧知

(二)谈话引入课题—6和7的加减法

(三)学习新知。

1. 用喜羊羊的照片引导生学习5+1=6 1+5=6 6-5=1 6-1=5

2. 用考考你的方法学习4+2=6 2+4=6 6-4=2 6-2=4

3. 用迁移的方法学习5+2=7 2+5=7 7-2=5 7-5=2

4.学习特殊情况3+3=6 6-3=3

(四)复习与巩固

小鸭子

(五)讲故事

六、课堂小结。

教师:同学们,今天我们学习了6、7的加减法。通过学习,你有什么收获?

附

板书设计:

6和7的加减法

5+1=6 5+2=7

1+5=6 2+5=7

6-5=1 7-2=5

6-1=5 7-5=2

关于本教案的常见问题

Q：8. 认识6与7教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8. 认识6与7》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

8. 认识6与7教学内容