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五年级下册语文第一组词语盘点教学设计内容要求:掌握读读写写的词语,基本掌握读读记记的词语。学生作业中犯错的字,给词语分类,重点词语的运用等。教学目标:1、复习和掌握该组所学习的应掌握的生字。2、读读写写达到人人会写会用,读读记记达到人人会读会记;3、能较熟练的运用该组所掌握的生字词。4、结合本组关键

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词语盘点教学实录与评析

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词语盘点教学实录与评析

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五年级下册语文第一组词语盘点教学设计

内容要求:掌握读读写写的词语,基本掌握读读记记的词语。学生作业中犯错的字,给词语分类,重点词语的运用等。

教学目标:

1、复习和掌握该组所学习的应掌握的生字。

2、读读写写达到人人会写会用,读读记记达到人人会读会记;

3、能较熟练的运用该组所掌握的生字词。

4、结合本组关键词,进一步领会本组课文走进西部的情感。

教学重点:读读写写词语识记和应用

教学难点:学生惯性所产生的错别字和读读记记词语的识记运用。

教学准备:课前集中听写和平常作业中的发现.

教学过程:

一、抽生板演(黑体是容易出错的字)

重点词:高歌绿毯柔美渲染勾勒

低吟奇丽回味洒脱迂回

疾驰马蹄礼貌拘束羞涩

二、说词义,造句子

1、重点词语;一碧千里襟飘带舞美轮美奂废寝忘食

2、运用这些词语造句。

三、词语分类

1、找出表现绿色的词语(如:绿毯一碧千里)

2、描写形容词的词语。(如:银装素裹废寝忘食)

四、听写

按照学生掌握情况,重点听写读读写写的词语。

五、改评

学生间互相批改并改错,教师巡视,发现问题及时订正。

六、作业

练习并要求同桌间相互听写。

七、板书设计:

词语盘点

学生容易出错的字词

重点字词学生板演

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