第一节 日本主要内容及教案内容

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2019-05-07 16:56:00
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第一节 日本主要内容及教案内容

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关键词:第一节 日本主要内容及教案内容

正文

2019.5.6 7年级12班

设计者

k.Com][来源:学科网][来源:Z。xx。林玉玲

林玉玲

教授者

第七章

我们邻近的地区和国家

两课时

课型

新授课

课时安排

第一节 日本

1、能在世界地图中找到日本的位置,并能举一反三推出确定国家位置的方法。

2、能说出日本的领土组成,并能在日本图中找到相应位置。

3、会通过计算人口密度,并能与世界人口密度的比较得出日本人多地少的特点

知识与技4、能用读图分析的方法得出日本气候特点。

5、能说出日本是个多火山、地震的国家,联系实际,懂得防灾、减灾意识在日常生活中的重要性。

6、能做到联系实际,同时用辩证唯物主义的眼光一分为二地看问题。

1、重在培养学生认识一个国家的地理位置、特点、主要灾害等地理内容的方法。

过程与方2、在学习中,以小组讨论,集众人智慧。

3、培养学生学以致用,举一反三的能力,以课堂活动与多媒体辅助教学等形式激活课堂气氛,激发学生的学习积极性。

情感、态1、正确的环境观和资源观

度与价值2、培养学生爱国热情

1.知道日本的地理位置(海陆位置、经纬度位置)、领土组成、首都及其他重要城市

教学重点

2.根据日本地形图、火山地震带图和资料,概括日本自然灾害及成因

3.运用地图和资料,总结日本经济特点,正确分析日本因地制宜发展经济

教学难点

1.学会分析一个国家位置、地形、气候等自然环境特点的方法

2.联系日本自然环境特点,正确分析日本因地制宜发展经济

教学方法

读图法、自研自探、合作交流,拓展延伸等方法

教学资源

相关资料图片、幻灯片,投影片

教学步骤

一、课堂导入

在我国的东部有一个一衣带水、隔海相望的群岛国家—日本。日本有“日教师活动

学生活动

出之国”、“樱花之国”、“火山地震之邦”的称呼,对于日本这个国家,学生积极思考或许你比较熟悉,或许你相当陌生。你到底又知道日本多少呢?(讨论:根据你所知道的日本或者与日本有关的说与大家听,看谁说得多?)

对学生的讨论发言,教师进行简单的评说。(大家说的非常好,老师相信,经过大家在这节课内的认真思考、大胆发言、团结合作,我们肯定都能对日本有更进一步的认识。

问题,参与讨论,回答问题

教学步骤

二、讲授新课

(一) 多火山地震的岛国

教师活动

学生活动

学生在课本上批注

同学们分小组读日本轮廓图,

一个地区的地理位置,可以从半球位置、海陆位置和经纬度位置等方面加以描述。

1.地理位置

日本轮廓图

根据日本轮廓图,可以总结出日本的地理位置。

合作探究分析一下日本的纬度位置特点。

海陆位置

亚洲东部,太平洋西北部

经纬度位置

23.5ºN—45ºN,125ºE—145ºN;

半球位置

位于东半球、北半球,绝大部分位于温带,小部分位于亚热带

学生在课本上批注

2.领土组成

日本领土由北海道岛、日本岛、四国岛、九州岛四个大岛及其附近的一些小岛组成。

3.地形特点

日本地形以山地和丘陵为主,沿海平原狭小。关东平原是日本最大的平原。

富士山是日本最高的山,海拔3776米,位于首都东京附近,是日本的象征。富士山风景优美,是著名的旅游胜地,是一座活火山。

4.海岸线特点及优势

日本是一个岛国,国土南北狭长,海岸线曲折,多优良港湾,这对日本的渔业、造船业、海上运输业的发展和对外经济联系十分有利。

5.多火山、地震

(1)从板块构造上来说,日本位于亚欧板块与太平洋板块的交界处,地壳比较活跃。日本有火山200多座,其中活火山80多座,类型全,分布广,有世界“世界火山博物馆”之称。

学生读图并找出日本的领土范围

学生读图分析日本的地形特点和海岸线特点及优势

学生在课本上批注

(2)预防和减少地震带来危害的办法

①加强防震知识的宣传、教育,加强针对性演练

②设计防震建筑,提高建筑质量

③加强对地震前兆的监测预报

学生分析日本多火山地震的原因及其应对措施

④遇到地震时不要惊慌,迅速撤到空旷地带或躲到墙角处

三、随堂检测

1.日本与我国一水之隔,这里的“一水”是指( )

A.日本海 B.渤海 C.黄海 D.东海

2.日本的地形以( )为主

A.高原、盆地 B.山地、丘陵

C.平原、山地 D.盆地、丘陵

3.日本国的象征是( ) A.乞力马扎罗山 B.富士山

C.安第斯山 D.太行山

4.日本四个大岛中,面积最大的是( ) A.四国 B.北海道

C.本州 D.九州

1、复习巩固本课时学习内容。2、预习下节内容。

学生认真思考,完成检测题

第一节

日本

(一)多火山、地震的岛国

1、位置

2、范围——四个大岛屿

3、地形——以山地和丘陵为主

4、海岸线特点及优势

5、多火山、地震

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来自:学校:乌什县衢州中学(第三中学)

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