和大人一起读：狐狸和乌鸦教学设计与反思｜教案在线预览

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一年级语文课教案执教老师:杨柳山西省大同市灵丘县北洋小学讲课内容:语文园地五.和大人一起读.《狐狸和乌鸦》讲课班级:一年级3班狐狸和乌鸦【学习目标】1.分角色朗读课文,复述课文内容。2.懂得喜欢听奉承话容易上当受骗的道理。【学习重点】理解狐狸的三次施计和乌鸦的三次反应。【学习难点】懂得爱听奉承话容易

资料类型：教学教案文档

所属课文：和大人一起读：狐狸和乌鸦

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2018-05-29 17:05:00

来源学校

学校：灵丘县落水河乡北洋小学

和大人一起读：狐狸和乌鸦教学设计与反思

未知

2018-05-29 17:05:00

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关键词：和大人一起读：狐…教学设计与反思

正文

一年级语文课教案

执教老师:杨柳

山西省大同市灵丘县北洋小学

讲课内容:语文园地五.和大人一起读.《狐狸和乌鸦》讲课班级:一年级3班

狐狸和乌鸦

【学习目标】

1.分角色朗读课文,复述课文内容。

2.懂得喜欢听奉承话容易上当受骗的道理。

【学习重点】

理解狐狸的三次施计和乌鸦的三次反应。

【学习难点】

懂得爱听奉承话容易上当的道理。

【课前准备】

动物头饰,动物图片,多媒体课件。

【教学安排】

三课时

【教学过程】

第二课时

一.图片导入:

二.初读课文,整体感知:

狐狸和乌鸦之间发生了一件什么事情?(复述)

三.分析课文,重点理解:

1.出示图片,用自己的话描述图片中你所看到的。

2.自由朗读课文的2-5自然段,边读边想,狐狸一共说了几次话?请用横线画下来。

3.想一想:乌鸦每次听后都有什么样的表现?请用波浪线画出。

4.乌鸦上当受骗之后,感觉这么样?(难过,伤心,后悔)

5.乌鸦为什么会上当受骗?(爱听奉承话)

6.看了这只乌鸦,现在你想对它说些什么呢?(闪光的东西并不都是金子,动听的语言并不都是好话。)

四.指导学生分角色朗读演绎课文。

五.课堂小结:

学了这篇课文,大家喜欢狐狸还是乌鸦?你明白了什么道理?六.课后练笔:

发挥想象,以《肉被骗走以后》为题编一个小故事。(分别从愚蠢的乌鸦和聪明的乌鸦角度编写。)

板书设计:

狐狸和乌鸦

第一次第二次第三次

狐狸您好吗您的孩子好吗羽毛,嗓音真好乌鸦没回答看一眼,没回答得意,开口唱

关于本教案的常见问题

Q：和大人一起读：狐狸和乌鸦教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和大人一起读：狐狸和乌鸦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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