课题2　月季的花药培养第二课时教案

专题三

课题2

一、选择题

1．在菊花花药培养成单倍体植株的过程中，应选择哪个时期最易成活(

) A．单核期间的花药

C．单核期花药

[答案]

C [解析]

花药离体培养过程中，单核期花药最易成活。

2．某愈伤组织在如图甲所示的培养基中培养一段时间后得到如图乙所示的结构，经分析可知该培养基中(

) B．单核期后的花药

D．双核期

A．细胞分裂素多，生长素少

B．细胞分裂素少，生长素多

C．细胞分裂素和生长素用量相等

D．只有生长素

[答案]

B [解析]

从图乙中可以看出该培养基有利于生根且抑制芽的形成，所以可推断该培养基中生长素多，细胞分裂素少。

3．基因型为AaBb的一个小孢子母细胞经分裂形成的一个花粉粒中的一个营养核和两个精子，其基因型分别是(

) A．AB、Ab、Ab

C．AB、aB、aB

[答案]

B [解析]

一个小孢子母细胞经分裂形成的花粉粒中的营养核和精子的基因型应完全相同。

4．某高等植物体细胞内假设有6条染色体，它们是AaBbDd，那么，一个花粉管中的两个精子中的染色体是(

) A．ABD和abd

C．AaB和Bbd

[答案]

D B．AbD和abd D．Abd和Abd B．AB、AB、AB D．aB、ab、ab

[解析]

一个花粉管中的两个精子的染色体组成应完全相同。

5．用兰花茎尖细胞可快速培养兰花苗，这种生殖方式不能叫(

) A．无性生殖

C．植物克隆

[答案]

D [解析]

茎尖组织培养属于无性生殖，又称克隆。

二、非选择题

6．基因型为AaBb水稻(24条染色体)的花药通过无菌操作，接入试管后，在一定条件下培养形成试管苗。

(1)愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成的不规则的细胞团，愈伤组织形成中，必须从培养基中获得____________和小分子有机物等营养物质。

(2)要促进花粉细胞分裂生长，培养基中应有________和________两种激素。

(3)愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根，再由芽发育成叶和茎。这一过程必须给予光照，其原因是①____________②____________。

(4)试管苗的细胞核中含有______________条脱氧核苷酸链。

(5)培育成的试管苗可能出现的基因型有________________________。

[答案]

(1)水、无机盐

(2)细胞分裂素

生长素

(3)叶绿素的形成需要光，试管苗的生长发育所需营养来自叶绿体

利用光能制造有机物

(4)24

(5)AB、Ab、AB、ab 7．如图表示菊花的嫩枝和月季的花药的离体培养过程，请回答：

B．组织培养

D．有性生殖

(1)对菊花来说，要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养，其原因是____________________________；对月季来说，适宜花粉培养的时期是________期。为确定花粉是否处于该时期，最常用的镜检方法是________。

(2)月季的花药离体培养与菊花的嫩枝组织培养不同，从植物产生的途径来说，花粉植

株产生的途径除了图中所示外，还可以通过________阶段发育而来。

(3)两种植物组织培养都需要接种，下列关于接种时应注意问题描述正确的是(

) ①接种室要消毒；②操作时戴口罩，便可说话；③外植体可预先用体积分数为70%的酒精浸泡，再用0.1%的氯化汞液消毒即可；④接种操作要在酒精灯火焰旁进行；⑤接种完毕盖好瓶盖

A．①②③④⑤

C．③④⑤

B．①②③④

D．①④⑤

(4)微生物的实验室培养与以上植物组织培养过程不同，但也需要非常严格的操作。使用强烈的理化因素杀死物体内外所有的微生物(包括芽孢和孢子)称为________，常用的消毒方法是______________________________________。(至少两种) [答案]

(1)生长旺盛的嫩枝生理状况好，容易诱导脱分化和再分化

单核

醋酸洋红法

(2)胚状体

(3)D (4)灭菌

煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外线消毒法、化学试剂消毒法

[解析]

(1)如果培养的是一般组织，一般宜采用生长旺盛的嫩枝较好，因为这样的组织细胞分裂能力强，容易诱导脱分化和再分化。如果培养的是花药，一般采用单核期的花药，可以用醋酸洋红法进行检测。

(2)花药离体培养可以有两条产生花粉植株的途径，除了题中的途径外，还可以经过产生胚状体进一步分化产生植株。

(3)接种前要对植物材料进行消毒处理，接种时要在酒精灯火焰旁进行。

(4)将包括芽孢和孢子在内的生命体杀灭的无菌操作方法是灭菌，消毒是将物体表面或内部的部分有害微生物杀死的无菌操作方法，常用的消毒方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外线消毒法、化学试剂消毒法等。

一、选择题

1．有同源染色体存在，但在光镜下一定看不到同源染色体之间两两配对联会的是(

) A．初级精母细胞

C．精细胞

[答案]

D [解析]

根尖分生区细胞进行的是有丝分裂，无联会现象。

2．下列关于花药培养过程的注意事项中，正确的是(

) A．花药培养成功与否与材料选择无关

B．花药培养成幼苗后，一定不能分瓶培养

C．花药培养成幼苗的过程中，除了适宜的温度、pH等，还要注意光照

B．次级精母细胞

D．根尖分生区细胞

D．一般地讲，材料选在单核期时花药培养成功率较高

[答案]

D 3．运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种，操作过程能形成愈伤组织的是(

) ①植物组织培养

②植物体细胞杂交

③动物细胞培养

④转基因植物的培育

A．①②③

C．①③④

[答案]

B [解析]

愈伤组织是关于“植物”的术语，不应出现在“动物”性领域。

4．番茄的染色体数目是24条，一个番茄细胞发生减数分裂，形成的细胞中有三个退化消失，剩下一个细胞迅速发生了三次有丝分裂，你会找到多少个细胞核？这些核中含有多少个染色体(

) A．4个核，各有12条染色体

B．4个核，各有24条染色体

C．8个核，各有24条染色体

D．8个核，各有12条染色体

[答案]

D 5．组织培养技术，就是在无菌条件下，将下列哪些植物的组织、器官，在人工控制环境里使其形成完整的植株(

) ①茎尖

②花药

③子房壁

④薄壁细胞

⑤形成层细胞

⑥根尖成熟区细胞

A．①②⑤

C．③⑤⑥

[答案]

A [解析]

本题的实质是考查植物组织细胞的全能性。

二、非选择题

6．将基因型为AaBb的小麦的花粉细胞通过无菌操作接入含有全部营养成分的培养基的试管中，在一定条件下诱导形成试管幼苗，其过程如下图所示：

小麦的花粉细胞――→愈伤组织――→[3]―→[4]植株

(1)该小麦花粉的基因型理论上有四种，分别是________。若这些花粉都能长成植物体，基因型分别是________，这些植物体称________，小麦在形成花粉过程中细胞分裂方式是________，在花粉发育成植物体过程中细胞分裂方式是________。

(2)若获得可育的植株，需要用________对________(填序号)进行处理，所获得植株的基[1][2]B．①②④

D．①②③④

B．②③④

D．①②④

因型可能为______________。

(3)请依据图示简述花粉细胞发育成植株的过程。

[答案]

(1)AB、Ab、aB、ab

AB、Ab、aB、ab

单倍体

减数分裂

有丝分裂

(2)秋水仙素

[3]

AABB、AAbb、aaBB、aabb (3)图中所示的是花粉培养产生花粉植株的一种途径，过程是花粉在诱导培养基上脱分化[1]先形成愈伤组织，再将其诱导即再分化[2]形成丛芽[3]，最后发育成植株。

7．某研究性学习小组准备探究温度对花粉萌发及花粉管长度的影响，请你选取合适的材料用具进行研究：

实验材料和用具：蔗糖、蒸馏水、花粉、醋酸洋红、培养皿、显微镜、恒温箱等。

(1)探究假设：________________________________________________________。

(2)实验步骤：

①采集某种植物的成熟花粉；

②___________________________________________________________________；

③将3个培养皿分别置于10℃、25℃、50℃的恒温箱中培养2h左右；

④____________________________________________________________________；

(3)预测结果及分析：______________________。

[答案]

(1)温度影响花粉萌发，适宜温度下花粉管长度较长

(2)②利用蔗糖、蒸馏水配制适宜浓度的蔗糖溶液，分别向3个培养皿中加入等量的蔗糖溶液，将花粉撒落在蔗糖溶液液面上培养

④将花粉管制成装片，用醋酸洋红染色后用显微镜观察

(3)置于25℃恒温箱中的花粉管长度较长；花粉管萌发需要适宜的温度，不同温度条件下花粉管萌发的长度不同，置于适宜温度条件下的花粉管长度较长。

[解析]

探究实验需要设置对照，该实验中单一变量是温度，一般要设置合理的温度梯度，同时注意控制无关变量保持相同。