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第20讲锐角三角函数复习教学设计一、教学目标二、重点：知识点之间的关系三、难点：综合应用四、教学方法：合作小组学习五、教学过程1.知识回顾（1）说出四个三角函数的定义：(2)因变量，自变量是什么? 2.基础练习见ppt 3.特殊值三角函数教学方法：游戏法，见课件泸州考点：1.见ppt 2.见ppt
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复习题28教案1
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关键词：复习题28教案1
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第20讲
锐角三角函数复习教学设计
一、教学目标
二、重点：知识点之间的关系
三、难点：综合应用
四、教学方法：合作小组学习
五、教学过程
1.知识回顾
（1）说出四个三角函数的定义：
(2)因变量，自变量是什么? 2.基础练习见ppt 3.特殊值三角函数
教学方法：游戏法，见课件
泸州考点：1.见ppt 2.见ppt 3.已值求角
4.角与值的关系
练习
5.同角间的三角函数关系
（1）sin2a+cos2a=1 （2）tanacota=1 基础训练
1.
已知△ABC是锐角三角形，且sinA=0.7,求cosA,tanA值
2.如图，在Rt△ABC中，
∠CAB=900,
AD ⊥BC,垂足为D，若AC= √5, AB=2,求sin ∠ABD 3.2018年自贡中考题
4.017年成都）
科技改变生活，手机导航极大方便了人们的出行．如图，小明一家自驾到古镇C游玩，到达A地后，导航显示车辆应沿北偏西60°方向行驶4千米至B地，再沿北偏东45°方向行驶一段距离到达古镇，小明发现古镇
恰好在
地的正北方向，求两地的距离．
17年泸州中考）22. 如图，海中一渔船在A处且与小岛C相距70nmile，若该渔船由西向东航行30nmile到达B处，此时测得小岛C位于B的北偏东方向300上；求该渔船此时与小岛C之间的距离.【出处：21教育
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