中华人民共和国主席板书设计及意图

广州市花都区圆玄中学

课

时

教

案

时间：2019年5月

学科

道德与法治

模块

第三单元

备课主笔

课时

课型

庞汉宁

第 2 课时

新授课

备课 庞汉宁 曾小兰

组员

课题

中华人民共和国主席

本框题由两目内容构成的，第一目是“代表中华人民共和国的国家机关”，主要让学生通过学习，知道中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关，知道其产生和任期。第二目是“***的职权”，主要帮助学生了解***拥有4个方面的职权。教材分析

本框题是进一步理解宪法作为治国安邦的总章程，通过组织国家机构，授予国家机构特定的职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使国家权力运行有序。明确***依据宪法行使权力，守护人民根本利益。帮助学生树立尊重宪法，增强宪法意识，维护宪法权威。

初中学生已有的知识结构与认知水平，他们对“***”是国家机关难以理解。在学学情分析

生已有的的生活经验中，“***”是由具体的人担任，难以理解是“国家机关”呢？故将此作为教学难点。

1、理解中华人民共和国主席的产生

2、知道中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关，了解任职的基本条件，教学

目的

任期

3、根据具体情境，理解中华人民共和国主席的职权

4、提高对***的认识，增强对***的崇敬和热爱之情，增强国家认同

教学

重点

难点

教学

方法

手段

【教学重点】中华人民共和国主席的职权

【教学难点】中华人民共和国主席是代表是代表中华人民共和国的国家机关

自主学习 情景体验

小组讨论合作探究 多媒体辅助教学

课前登陆新华网或央视网，关注******出席各种活动的新闻，收集“习式准备

妙语”，选择自己喜欢而且感触较深的一句，写下自己感受。

学生预习课本，完成第六课第二框导学图

教学过程

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教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入

新课

由学生谈自己熟悉的国家领导人说起，PPT展示***的新闻图观看图片，感受片，展示大国领导风范。

***是什么身份？这个身份代表谁？中华人民共和国主席作大国领导为一个国家机关有哪些职权？这就是本节课要探究的主要问题。

风范，进入本框题

学习。

新闻视频导入，真实情景再现，易于激发学习兴趣

活动一

：自主学习完成笔记。

要求学生认真阅读课本

P81-82内容，结合导学图思考下列问题，并在课本上做好标记。

1、***是怎样产生的？

2、中华人民共和国主席是什么性质的国家机关？

3、任职条件？

4、任期？

5、中华人民共和国主席的职权有哪些？

观看视频，思考和回答问题。感受国家政治生活的庄严与神圣，增强宪法意识，和国家认同。

以小组为单位，阅读课本，思考问

题，共同完成笔记

学习

新课

活动二：观看视频《2018年3月，十三届全国人大一次会议选举产生新一届国家领导人》

提出与视频相关问题

1、***是怎样产生的？

2、全国人大选举***，说明全国人大行使什么职权？

3、结合前面学过“增强宪法意识”的内容简单谈谈自己对宪法宣誓制度的认识

新闻回放，创设情境，让学生身临其境体验***的选举产生过程

活动三：研读课本81-82页，了解***的性质，任职条件，任期，职权.

活动四：阅读新闻报道

结合课本知识，说出并理解***的职权

新闻一：央视网消息（新闻联播）：******15日在京签署第二十六号主席令。第二十六号主席令说，《中华人民共和第

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阅读课本，思考并回答问题

阅读课本，思考问题，认识并理解***

视频展现真实场景，把大

国外商投资法》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会的四项职权

第二次会议于2019年3月15日通过，现予公布，自2020年1

月1日起施行

思考：***发布***令，行使了什么职权？

点拨：公布法律、发布命令，***根据全国人民代表大会的

决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律。宣布进

入紧急状态；宣布进入战争状态；发布动员令；

新闻二：新华社北京2018年3月18日电

十三届全国人大一次

会议18日上午在人民大会堂举行第六次全体会议，根据国家主

席***的提名，经过投票表决，决定***为中华人民共和国

国务院总理。新华社北京3月18日电

中华人民共和国主席令

第一号

根据中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第一次会

议的决定，任命***为中华人民共和国国务院总理。

中华人民共和国主席

***

2018年3月18日

2018-03-19 10:16 来源：

新华社

两会新华社快讯：******签署主席令，任命了国务

院副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、中国人民银行行长、审计长、秘书长。

思考：***签署***令，行使了什么职权？

点拨：任免权，***根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。

新闻三：新华社北京3月21日电

3月21日，******乘专机离开北京，应意大利共和国总统马塔雷拉、摩纳哥公国元首阿尔贝二世亲王、法兰西共和国总统马克龙邀请，对上述三国进行国事访问。

思考：***主席行使了什么职权？

点拨：外事权，***代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节；根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协国主席形象呈现给学生，有利于学生对***职权从感性认识上升到理性认识，加深对职权的理解从而增强国家认同和政治认同

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定。

新闻四：2018年6月8日，中华人民共和国“友谊勋章”颁授仪式在北京人民大会堂金色大厅隆重举行。******向俄罗斯总统普京授予首枚“友谊勋章”。

央视网消息（新闻联播）：******4月28日在人民大会堂中央大厅为哈萨克斯坦首任总统纳扎尔巴耶夫举行“友谊勋章”颁授仪式。***说，今天，我们在这里举行隆重仪式，向中国人民的老朋友、好朋友哈萨克斯坦首任总统纳扎尔巴耶夫颁授中华人民共和国对外最高荣誉勋章“友谊勋章”。

思考：***主席行使了什么职权？

点拨：荣典权，***是中华人民共和国国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。根据《中华人民共和国宪法》规定，经由全国人民代表大会常务委员会规定和决定授予的国家勋章和荣誉称号，由***宣布授予。

小结：***怎样行使以上职权？

活动五

：***讲话金句分享

拓展升华

4分钟

细读课本，用关总结提键词进行升

小结

课堂小活动六：指导学生归纳总结学习内容

结

1、产生

全国人大选举

板书设计

中华人2、性质

代表中华人民共和国的国家机关

国家元首

民共

3、任职条件

有选举权和被选举权

年满45周岁

中国公民

和国

4、任期

与同届全国人大任期相同

（本届2018-2023）

主席 5、职权

公布法律、发布命令

任免权

外事权

荣典权

作业《学习与评价》六课二框练习

布置

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