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《法不可违》教案【教学目标】知识目标:知道什么是违法行为,违法行为的种类,认识行政违法行为和民事违法行为的危害,懂得依法规范自身行为。能力目标:能够辨别各种违法行为,远离一般违法行为。情感态度与价值观目标:树立法律意识,增强守法观念,警惕身边的违法行为。【重点难点】教学重点:违法行为的种类。教学难点

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法不可违ppt课件课堂实录

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《法不可违》教案

【教学目标】

知识目标:知道什么是违法行为,违法行为的种类,认识行政违法行为和民事违法行为的危害,懂得依法规范自身行为。

能力目标:能够辨别各种违法行为,远离一般违法行为。

情感态度与价值观目标:树立法律意识,增强守法观念,警惕身边的违法行为。

【重点难点】

教学重点:违法行为的种类。

教学难点:警惕身边的违法行为。

教学时间:1课时

教学过程

一、

导入新课

犯罪嫌疑人杨某在某网吧上网,因其盗用他人帐号上网被管理员发现而被赶出网吧,纠集两名男青年到该网吧将网吧管理员李某打成轻伤,公安机关接到报案后抓获犯罪嫌疑人杨某某。

说明了什么?

总结:说明了谁都不能违法,违了法就要受到追究和制裁。 今天我们学习第5课的第1节《法不可违》。

二、新课讲授

(一)违法无小事

活动一:行为的底线

(学生阅读教材P46“运用你的经验”) 思考:

1.小勤为什么会被送到派出所?

2.这样的事情可以避免吗?

学生讨论,研讨,自由回答。

教师小结:小勤不懂法,不按照法律的要求去做,实施了违法行为。这样

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下列属于哪种违法行为。

情景一、李某等3人在电影院起哄、打闹、吹口哨。影院工作人员多次劝阻,他们就是不听。工作人员找来民警将这三人带走。公安机关给予李某等三人警告的处罚。

情景二、朱某在工厂于是拾到苏某的进口手表,先说第二天还,后来又说自己把手表弄丢失了。苏某向人民法院起诉,法院判决朱某限期归还说表否则赔偿苏某损失350元。

情景三、17岁的中学生赵某,多次手持三菱挂到,抢夺9名小学生的财务,的赃款400多元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪,一句刑罚判处其有期徒刑。

板书设计

法不可违

民事违法行为一般违法行为违法无小事根据违反法律的类别

行政违法行为

刑事违法行为→犯罪行政违法行为自觉依法规范自己的行为警惕身边的违法行为民事违法行为

教学反思

通过这节课,学生对违法行为含义,类别都有了全面理性的认识,帮助学生什么是违法行为树立法律意识,增强守法观念,警惕身边的违法行为。课堂氛围好,学生有兴趣,但教学后期实战训练时没有留足时间给学生思考,课堂时间把控能力有待加强。

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关于本教案的常见问题

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