1．心理健康与身体健康的关系教学设计和教学实录｜教案在线预览

资料摘要

心理健康与身体健康的关系前进学校马亚男教学目标1：认知目标：了解有关营养的知识，能正常体重的判断标准2：能力目标：通过学习，学生知道饮食、体育控制体重的作用3：情感目标：通过学习，正确对待自己和他人的体重，并能自己制订计划重点难点1：重点：平衡膳食2：难点；正确利用体育和营养控制体重教学方法手

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所属课文：1．心理健康与身体健康的关系

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2025-10-16 07:09:50

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学校：海伦市前进学校

1．心理健康与身体健康的关系教学设计和教学实录

未知

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关键词：1．心理健康与身体健康的关系教学设计和教学实录

正文

心理健康与身体健康的关系

前进学校马亚男

教学目标

1：认知目标：了解有关营养的知识，能正常体重的判断标准

2：能力目标：通过学习，学生知道饮食、体育控制体重的作用

3：情感目标：通过学习，正确对待自己和他人的体重，并能自己制订计划

重点难点

1：重点：平衡膳食

2：难点；正确利用体育和营养控制体重

教学方法手段：多媒体教学

教学过程

导言：同学们都希望自己拥有一个健康的身体，理想的身体和体重！女孩希望有一个苗条的身体；男孩希望自己健壮有力；弱小者希望自己高大魁梧；肥胖者希望自己消除多余的脂肪。那大家想我们如何能控控制体重是？

一、健康的方法

常识知识：人体营养素

1、平衡膳食

2、体育锻炼和营养手段控制体重

具体方法：控制饮食、增加体育锻炼、行为调整、药物治疗

二、体育课常规要求

1、对老师有礼貌。上课铃响，体委整队，静候上课。要求；快、静、齐

。因故迟到

要喊报告。下课时按老师要求整队，听老师下达口令后才下课。

2、不迟到，不早退。如有特殊情况要有班主任或医生证明。提前向教师请假并按老师的要求参加适当的活动、见习或全休。

3、上体育课要穿轻便的服装和鞋子，尽量穿运动服、运动鞋。严禁携带小刀、钥匙、

胸针、钩针等硬物。补充重点对运功服、运动鞋的要求必须要做到。

4、注意安全。严格按老师教授的方法练习，未经允许不随意动器材，不做与课无关的动作，同学间要互相鼓励，做好保护、帮助，听从体委和组长的指挥。

重点强调对安全的注意，加强学生自我保护意识

5、爱护公共财物。课前按老师要求布置好场地器材，练习是要爱护使用器材，课后要认真清点归还器材。

板书设计

1、营养素

2、平衡膳食

3、用体育锻炼和营养手段控制体重

归纳总结：合理膳食、体育锻炼

关于本教案的常见问题

Q：1．心理健康与身体健康的关系教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1．心理健康与身体健康的关系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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